Las fronteras de la justicia: consideraciones sobre la exclusión. Martha Nussbaum
| Autor | Juan Antonio Rodríguez Barroso |
| Cargo | Universidad Pedagógico Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto "Luís Beltran Prieto Figueroa" juatonium@gmail.com Barquisimeto-Lara |
| Páginas | 367-369 |
Traducción de Ramón Vilá Vernis y Albino Santos Mosquera. Barcelona: Paidós, 2007.
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Martha Nussbaum ha sido profesora de filosofía en la Universidad de Harvard y actualmente lo es en la Universidad de Brown. Es además una activa defensora de la causa feminista, y ha sido una crítica tan inclemente filosóficamente, como certera políticamente, del feminismo académico de impronta relativista. El decálogo que propone Nussbaum sirve para proporcionar a modo de esquema de bolsillo el cómo poder valorar la calidad de la vida y de la proyección política de la mujer, y está pensada para identificar capacidades de importancia central para toda vida humana que se instrumenta alrededor de un Decálogo de los derechos de los excluidos. Entre los aspectos tratados por Nussbaum en esta obra tenemos: 1. Vida. Tener la posibilidad de vivir hasta el fin una vida humana de duración normal; de no morir Page 368 prematuramente, o antes que la propia vida sea limitada de tal modo que se vuelva indigna de ser vivida. 2. Salud física. Poder gozar de buena salud, incluida una sana reproducción; poder ser adecuadamente nutridas; tener una habitación adecuada. 3. Integridad física. Estar en condiciones de moverse libremente de un lugar a otro; de estar protegidas contra las agresiones, incluida la agresión sexual y la violencia doméstica; tener la posibilidad de gozar del placer sexual y tener capacidad de elección en el campo reproductivo. 4. Sentidos, imaginación y pensamiento. Poder usar los propios sentidos para imaginar, pensar y razonar, teniendo la posibilidad de hacerlo en modo verdaderamente humano, o sea de un modo informado y cultivado por una instrucción adecuada, que comprenda la alfabetización, matemática elemental y formación científica, pero en absoluto limitada a esto. Estar en condiciones de usar la imaginación y el pensamiento en conexión con la experiencia y la producción de obras auto expresivas. Poder ir en busca del significado último de la existencia de un modo propio. Poder hacer experiencias placenteras y evitar dolores inútiles. 5. Sentimientos. Sentir afecto por cosas y personas más que por sí mismas, amar a aquellos que nos aman y que cuidan de nosotras, sufrir por su ausencia; en general, amar, sufrir, experimentar deseo, gratitud e ira justificada. No ver el propio desarrollo emotivo destruido por ansias y miedos excesivos, o por eventos traumáticos de abuso y de abandono. 6. Razón práctica. Estar en condiciones de formarse...
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