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Sin futuro

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Vincent

La sociedad venezolana enfrenta la agudización de un drama social: el alto porcentaje de adolescentes embarazadas.Según Jorge González, auxiliar del Unfpa Fondo de Población de las Naciones Unidas para Venezuela, nuestro país ocupa el nada tranquilizante primer lugar en América Latina en el renglón de embarazo adolescente. Se apoya en el reciente informe del Unfpa según el cual en el último año cerca de 8.000 niños nacieron en Venezuela de madres que no llegan a los 15 años de edad.El fenómeno no es nuevo, pero no ha hecho sino acentuarse. Hay al menos dos enfoques para acercarse a la comprensión de su gravedad: uno personal y otro social. En el primero alarman las informaciones relativas a porcentajes de embarazo no deseado, riesgos a la salud y a la vida de la madre, calidad de atención al recién nacido. Pensando en ellas se impone hablar de frustración, depresión, dificultad para conseguir empleo, sentimiento de culpa, en mu chos casos rechazo social o familiar y debilitamiento de la autoestima. Niñas antes de los 15, futuras abuelas a los 30, cae sobre ellas el peso de una vida truncada, con pérdida de oportunidades, negación de porvenir, asunción de responsabilidades más allá de su preparación. En la gran mayoría de los casos el embarazo precoz frustra proyectos de vida y condena a las jóvenes madres y a sus hijos a situaciones de dificultad y pobreza.Desde una perspectiva so cial, el fenómeno expresa una alarmante condición de pérdida de valores, debilitamiento de la institución familiar e ineficacia del sistema educativo, pero muy especialmente la perpetuación de los círculos de pobreza y exclusión. Para la sociedad representa, además, la pérdida de capacidad productiva, especialmente grave en un país como el nuestro en el que comienza a reducirse el porcentaje de población productiva.No es ocioso preguntarse por las causas: en primer orden la debilidad del tejido social, la pobreza, la pérdida de valores, la repetición de un patrón de conducta alimentado por la necesidad o la irresponsabilidad, la negación en la práctica del acceso a la educación.En otro orden, la falta de in formación adecuada sobre la...

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