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Pensamiento de Chávez permea referentes éticos de reforma curricular

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Vincent

El enfoque transdisciplinario que propone el Ministerio de Educación para la reforma curricular en la educación media, que sustituye a las tradicionales asignaturas por áreas de formación, ha sido replicado en otros países con buenos resultados, afirma Leonardo Carvajal, director del Doctorado en Educación de la UCAB.Es una tendencia mundial, dice. Sin embargo, advierte que dependerá de cómo se ejecute y qué enfoque se le dé.La preocupación del inves tigador Tulio Ramírez, coordinador del Posdoctorado de Educación de la UCV, es que la reforma propuesta identifica un discurso político-partidista en componentes del currículo como los llamados referentes éticos que según se explica en el proyecto deben ser transversales a cada tema o unidad de aprendizaje que se imparta a los estudiantes.Por ejemplo, alerta sobre una de las directrices: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación, que hace referencias a la línea de pensamiento del fallecido presidente Hugo Chávez e incluso lo cita.Ramírez también destaca que de los 14 temas indispensables detallados en la propuesta, y que identifican los asuntos fundamentales sobre los que se organiza el plan de estudios, 11 se prestan a contenidos muy politizados.Positivo. El plan para reformar el currículo en bachillerato también refuerza el vinculo entre el estudio y el trabajo. Participación en la producción de bienes y servicios es una de las áreas de...

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