Repensando el Centro para la Paz y los Derechos Humanos de la Universidad Central de Venezuela: Retos y propuestas

AutorRaúl Herrera
CargoUniversidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela
Páginas279-285
FRONESIS
Revista de Filosofía Jurídica, Social y Política
Instituto de Filosofía del Derecho Dr. J.M. Delgado Ocando
Universidad del Zulia. ISSN 1315-6268 - Dep. legal pp 199402ZU33
Vol. 17, No. 2, mayo-agosto, 2010: 279 - 285
Repensando el Centro para la Paz y los
Derechos Humanos de la Universidad
Central de Venezuela: retos y propuestas*
Raúl Herrera
Universidad Central de Venezuela
Caracas - Venezuela
taturoherrera@gmail.com
J.V: Padre Raúl Herrera (1), ¿Cuál es el papel de la
Universidad en la “Educación de Derechos Humanos”?
R.H: En atención a la renovada importancia que han cobrado los de-
rechos humanos, la ciudadanía, la promoción del tercer lado y las técnicas
en mediación de conflictos, diversas han sido las instituciones que se en-
cuentran ante el reto de replantearse su actuación frente a estos temas y
que continuamente son interpeladas por la comunidad en su conjunto
acerca de la situación de los derechos fundamentales y las posibilidades
reales de su cabal despliegue y disfrute. Sin duda alguna, son las universi-
dades unas de las primeras organizaciones que se ven en la necesidad y
obligación –dada su propia naturaleza– de pronunciarse en la materia.
Como instituciones generadoras de conocimientos críticos acerca de la rea-
lidad, en atención a su labor pedagógica y difusora de la información, sabe-
res y conocimientos, poseen una responsabilidad ineluctable en el estudio,
formación, promoción y difusión de los derechos humanos y ciudadanos,
así como en el favorecimiento de la formación y consolidación de una cul-
tura de paz y convivencia ciudadana inspirada en valores democráticos.
* Entrevista elaborada por Jessica Velásquez, asistente de la revista Frónesis.

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