No. 6-1, January 2026
Índice
- Abordaje científico de las políticas públicas en la interculturalidad
- Alienación parental en los procesos de divorcio: una revisión sistemática
- Análisis de la alfabetización digital docente en Perú
- Análisis de los procesos de adquisición de medicamentos en la administración pública de salud: una revisión sistemática
- Análisis sistemático de las políticas públicas sobre salud bucal en América Latina: enfoques, retos y propuestas entre 2020 y 2025
- Aprendizaje basado en problemas como estrategia para fomentar la cultura ambiental: un estudio de revisión sistemática
- Aprendizaje cooperativo para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en las universidades: revisión sistemática
- Autoeficacia académica en estudiantes: Una revisión sistemática
- Avances y desafíos en la inclusión educativa en América Latina: revisión sistemática de la producción científica (2020–2024)
- Calidad de vida de los adultos mayores en centros residenciales públicos: revisión sistemática de evidencias entre 2020 y 2024
- Competencia informacional: factores e impacto en los estudiantes universitarios desde una revisión sistemática
- Competencias parentales y funcionalidad familiar: estudio en una comunidad de Laredo - Perú
- Complicaciones maternas y embarazo adolescente en América Latina y el Caribe (ALC): una revisión sistemática
- Compras públicas sostenibles en América Latina: análisis comparativo y normativo regional
- Comunicación interna y clima laboral: estudio en una municipalidad peruana
- Consumo responsable y medio ambiente: una revisión sistemática desde la educación y la conciencia social
- Control interno y aseguramiento de los servicios en una empresa peruana de desarrollo tecnológico
- Control interno y gestión de riesgos en el sector bancario: un análisis teórico de revisión sistemática
- Control simultáneo y gestión administrativa pública: un enfoque para mejorar la eficiencia institucional en el Perú
- Creatividad e innovación en el ámbito educativo: revisión de la literatura en los últimos cinco años
- De la factura física al documento digital: transformación tributaria y deducción del gasto en Perú
- Desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en la educación superior latinoamericana: una revisión sistemática de la literatura
- Desafíos y perspectivas de la gestión estratégica del talento humano en organizaciones públicas: una revisión sistemática
- Desempeño profesional del docente en la educación básica: una revisión sistemática
- Didáctica del aprendizaje en entornos virtuales: una visión andragógica desde la formación universitaria de ciencias sociales en Ecuador
- Diseño e implementación de un Sistema Tutorial y Psicopedagógico Inteligente para estudiantes de una universidad pública de Lima
- Educación ambiental en estudiantes de nivel primaria: una revisión sistemática
- Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos para la adquisición de habilidades sociales en los niños: una revisión sistemática
- Eficacia del método “Learning English by Laughing” para disminuir el estrés en estudiantes de inglés
- Ejecución de obras públicas en América Latina: revisión sistemática sobre los desafíos para la gestión pública
- El aprendizaje vivencial y el desarrollo de habilidades sociales en la educación: una revisión sistemática de los últimos cinco años
- El conocimiento tecnológico-pedagógico y la formación docente: un análisis sistemático
- El derecho: ¿Lógico o praxeológico? Un debate epistémico de revisión sistemática
- El desarrollo de competencias comunicativas en docentes de educación inicial: una revisión sistemática
- El pensamiento crítico en estudiantes y sus implicancias en los contextos educativos: un estudio sistemático de la literatura
- Enseñanza de la lectura desde el enfoque sociocultural en la educación básica-rural: una revisión sistemática
- Entornos virtuales de aprendizaje y su eficacia en el éxito académico y emocional de los universitarios: una revisión sistemática
- Entornos virtuales en estudiantes universitarios: un estudio de revisión sistemática
- Entornos virtuales para el aprendizaje: una revisión sistemática
- Estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes de educación general básica
- Estrategias didácticas para el aprendizaje: una revisión sistemática
- Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en educación secundaria: un análisis sistemático
- Estudio bibliométrico de las publicaciones sobre el desarrollo de las habilidades blandas en la educación
- Ética y sostenibilidad en la innovación tecnológica: revisión sistemática sobre su impacto ambiental
- Evaluación de la habitabilidad del espacio público en el área central urbana de una ciudad peruana
- Evaluación del programa integrado “Pinceladas y Sonidos Peruanos” para el desarrollo de habilidades creativas en estudiantes de enfermería
- Evaluación del tratamiento biológico en la artritis reumatoide en adultos mayores peruanos: una revisión sistemática
- Evaluación formativa para el logro de los aprendizajes: una revisión sistemática
- Factores motivacionales en estudiantes de educación superior: una revisión sistemática
- Factores sociodemográficos vinculados a las habilidades sociales en estudiantes de educación básica
- Fake news en el sistema empresarial textil Alpaquero en el Perú post COVID-19
- Familias monoparentales en Perú: una revisión sistemática
- Gamificación en la evaluación educativa: transformando el aprendizaje en experiencias interactivas desde una revisión sistemática
- Gestación subrogada y trato desigual por orientación sexual: retos normativos en la familia peruana
- Gestión del talento humano en la educación latinoamericana: una revisión sistemática
- Gobierno digital en el sector educativo: avances, desafíos y perspectivas desde una revisión sistemática
- Habilidades emocionales en estudiantes de una universidad rural del Perú
- Hábitos de estudio como factor clave en el logro del aprendizaje significativo en educación superior privada
- Herramientas digitales, una oportunidad en la educación superior: una revisión sistemática
- Impacto de la gestión institucional en el bienestar de los estudiantes de educación superior: análisis sistemático
- Impacto de la inteligencia artificial (IA) en la cirugía plástica: una revisión sistemática
- Impacto de las plataformas digitales en la adherencia terapéutica: una revisión sistemática
- Impacto de los programas de formación continua en el trabajo colaborativo docente: una revisión sistemática
- Impacto del acompañamiento pedagógico docente en el desempeño de estudiantes de secundaria en el contexto latinoamericano: un análisis sistemático
- Implicancias del emprendimiento digital: una revisión sistemática
- Importancia de la psicología educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lectoescritura en postpandemia
- Inbound marketing e intención de compra online: un enfoque PLS-SEM en la industria de productos de limpieza
- Indagación científica en estudiantes: una revisión sistemática
- Influencia de factores socioeconómicos en la inclusión financiera de hogares peruanos
- Influencia del control interno en la rentabilidad de las empresas: una revisión sistemática
- Innovaciones en educación financiera y matemática: impulsando el aprendizaje en estudiantes de primaria
- Inteligencia emocional como factor clave en la educación: una revisión sistemática
- Interacciones entre calidad de vida y saneamiento: un análisis de los asentamientos informales mediante una revisión sistemática
- Juegos cooperativos en estudiantes de primaria: niveles y dimensiones en la clase de educación física
- Juegos tradicionales para desarrollar el dominio corporal dinámico en niños de una institución educativa inicial
- La contribución especial como tributo eficiente para el financiamiento municipal: retos en su implementación
- La estrategia didáctica: catalizador de la comprensión lectora en los estudiantes
- La gestión pública en la eficiencia de la ejecución presupuestal en los gobiernos subnacionales: una revisión sistemática
- La Ley Bitcoin en El Salvador: un análisis integral sobre su diseño, implementación e impacto socioeconómico
- La plataforma Google Classroom como entorno digital en la promoción del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios
- Las TIC como herramientas pedagógicas en Latinoamérica: una revisión sistemática
- Manejo inicial clínico-quirúrgico en fractura expuesta: una revisión sistemática
- Manejo preventivo de la anemia infantil en Sudamérica: revisión sistemática de políticas, intervenciones y desafíos
- Mapeo bibliométrico del aula invertida como estrategia para el aprendizaje autónomo en los estudiantes
- Marco legal peruano en los contratos "engineering, procurement and construction" inherentes a un estado constitucional de derecho
- Marketing 360° en la transformación de modelos estratégicos a las nuevas dinámicas del consumidor
- Marketing deportivo: claves y perspectivas globales desde una revisión sistemática
- Mindfulness y su relación con el síndrome de burnout en docentes de educación superior
- Modelos de participación ciudadana en la gestión pública del sector salud: una revisión sistemática
- Morosidad y gestión institucional educativa: una mirada al cumplimiento del pago desde la revisión sistemática
- Optimización de parámetros operacionales en la obtención de carbonato de litio a partir de lepidolita: revisión sistemática
- Panorama actual de la ciberseguridad: amenazas, legislación y brechas estructurales desde una revisión sistemática
- Políticas de conciliación laboral en Lima: una visión crítica de su impacto en la equidad familiar
- Políticas públicas en salud bucal en América Latina: avances, desafíos y perspectivas a partir de una revisión sistemática
- Procrastinación en estudiantes universitarios de cuarto nivel y su impacto en la calidad del aprendizaje
- Programa formativo con estrategias de lectura ELC para mejorar la comprensión lectora en los docentes
- Reformas administrativas en América Latina: Revisión sistemática de los desafíos estructurales, gobernanza participativa e innovación
- Remuneración mínima en jóvenes profesionales de Arequipa
- Revisión sistemática de estrategias de evaluación auténtica en la formación por competencias
- Revisión sistemática de la producción académica sobre el impacto de las fake news entre los años 2020-2025