bases curriculares educacion inicial venezuela
47 resultados para bases curriculares educacion inicial venezuela
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Ley Orgánica de Educación.
... la transformación social, así como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema cativo de la República Bolivariana de Venezuela ... ARTÍCULO 2. Ámbito de aplicación ... a. En los niveles inicial y primaria ... b. En ninguno de los niveles ... y otras, requieren adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal con el fin de ...
- se establecen las Bases Curriculares Nacionales de la Educación Inicial.
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Sentencia nº 1606 de Tribunal Supremo de Justicia - Sala Constitucional de 19 de Noviembre de 2013
Asociación sindical por parte de los profesores. Legítima representante gremial de los miembros del personal docente. Educación universitaria. Derecho constitucional a la participación en asuntos públicos
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Competencias pedagógicas para el desarrollo de estrategias didácticas en estudiantes con necesidades educativas especiales en la Educación Superior Ecuatoriana
... énfasis en que los problemas que enfrenta la educación en cuanto a la utilización de estrategias adecuadas para la atención de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales a nivel Superior son y serán una interrogante sin resolver. En los últimos 10 años se ha transformado en todos sus niveles, pero en lo que respecta a formar al docente para el correcto tratamiento con estrategias claras a estudiantes con necesidades educativas...
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Prácticas pedagógicas en la formación docente: desde el eje didáctico
... proceso, como parte fundamental de la formación inicial del docente; ya que refleja la comprensión y aplicación de conocimientos prácticos y metodológicos. En cuanto a los supuestos teóricos deben ser componentes directos incluidos en el currículo de las instituciones de educación superior.
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Inclusión de los estudiantes con discapacidad a la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia
La educación universitaria tiene entre sus fines la formación de un ciudadano crítico en consonancia con los valores humanos, principalmente la igualdad, la equidad y la diversidad. Las universidades centenarias, no pueden dejar de lado la tarea de abrir espacios para la presencia, aprendizaje y participación de personas con discapacidad. Ante estas circunstancias, la Facultad Experimental de...
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Migración en Educación: Una necesidad invisibilizada
... la mayoría de docentes ven en el Ministerio de Educación al responsable de ubicar al estudiante en el nivel que precisa de acuerdo a una prueba estandarizada que posee contenidos del Currículo Nacional. Se observa entonces que los docentes se ven exentos de incorporar destrezas o modificar contenidos para sus estudiantes extranjeros siendo éstos quienes deben adaptarse
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Orientaciones pedagógicas para la inclusión de niños con autismo en el aula regular. Un apoyo para el docente
... aginación, así como el ambiente, las adaptaciones curriculares y el desarrollo de estrategias como guía para el docente. Se concluye en que más allá de formular políticas y medidas legales que legitimen los derechos de las personas con autismo, es necesario informar y sensibilizar a los docentes para que se apropien de la importancia del tema de la inclusión, permitiendo jugar con el mayor conocimiento y la innovación de estrategias que...
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Formación Pedagógica dirigida a las madres, padres y representantes para el fortalecimiento del aprendizaje de los niños del PERE 191
... de atención no convencional de los Centros de Educación Inicial Bolivariano La Urbina, La Candelaria, Jebe Nuevo, El Recreo, Santa Rita, Cabecera y Río Seco de las parroquia San Antonio, Sabaneta y Río Seco del municipio Miranda, estado Falcón. Se desarrolló con metodología de investigación acción participativa del paradigma socio crítico. Las técnicas utilizadas fueron la observación participante y entrevistas, la información fue recabada a
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Genially y Powtoon como recursos didácticos en Básica Elemental
... del acceso, no sólo a la información, sino a la educación, dadas las circunstancias de virtualidad en la que nos encontramos como educadores.
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La Educación Patrimonial y la Formación Docente desde la Transcomplejidad
... teórica; visionado ejes teóricos de la Educación Patrimonial Transcompleja (EPT) y la formación docente transcompleja; con categorías constitutivas como: cultura, transcomplejidad, Educación Patrimonial, EPT, formación docente, ecosofia y transmodernidad, entre otras. Atendiendo autores como Rodríguez (2017), García (2012), entre otros. Se tienen en el rizoma final nuevas miradas en los constructores de la EPT y la formación docente,...
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Inclusión de las Prácticas Deportivas en ll Subnivel Elemental del Currículo Ecuatoriano de Educación Física
... debe ser incorporado en el currículo nacional de Educación Física.
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Programa de estrategias pedagógicas dirigido a los docentes para la participación de la familia al proceso de aprendizaje en la atención educativa no convencional
... participativa y se desarrolla en el Centro de Educación Inicial Simoncito Niño Simón. Los informantes clave 18 docentes. Las técnicas para la recolección de la data fueron la observación y la entrevista con el apoyo del diario de campo, cámara fotográfica y de video como instrumentos. Se logro con la implementación de estas acciones despertar el interés de todos los actores educativos en cuanto a su integración. Los padres y representantes...
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La reflexión como factor fundamental de la praxis pedagógica del docente universitario
... cambios que permitan la mejora continua de la educación en general. En este sentido, se presenta como objetivo general analizar la importancia de la reflexión en la praxis pedagógica de la docencia en educación universitaria. Debido a la realidad objeto de estudio, esta se enmarca en un enfoque de investigación cualitativa siguiendo los preceptos del paradigma interpretativo bajo el método hermenéutico, según Gadamer. y las técnicas de...
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Estrategias Innovadoras para el Desarrollo Motriz en la Educación Física. Bloque Curricular Prácticas Gimnásticas
... que poco se aplican en el currículo actual de Educación Física ecuatoriano. Precisamente las prácticas gimnásticas es uno de los bloques principales, que contiene recursos que pueden minimizar diferentes limitaciones motrices que puedan presentar los estudiantes, lo que propicia un mejor desarrollo motriz. Este estudio se centra en la identificación de estrategias innovadoras para el desarrollo motriz en la Educación Física desde el bloque...
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Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia pedagógica en educación inicial
... Santa Ana de Coro. Venezuela. María Cecilia Palaguachi-Tenecela ; Darwin ... la neurociencia que permite cambios curriculares y flexibles para ... Revista Arbitrada ... ática y que por lo que no contaban con bases suficientes para crear sus propios recursos ...
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Análisis de la modalidad del Sistema Educativo de la Ley Orgánica de Educación 2009: ¿Un desafío para la Educación Especial?
... de Educación Básica en el nivel inicial el cual comprende las etapas de maternal y ... de la educación especial en Venezuela ... La organización del Sistema Educativo en ... primeros años de vida se cristalizan las bases esenciales de la personalidad e inteligencia ... integral, requieren de adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal para que puedan ...
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Desarrollo de técnicas grafo-plásticas con recursos educativos no estructurados
... no están establecidos por el Ministerio de Educación del Ecuador, surten efectos muy positivos en la educación de los niños y también en el presupuesto de las instituciones educativas debido a que no tienen mayores costos. La investigación fue de tipo descriptiva no experimental. Los resultados demuestran que los docentes no han recibido ningún tipo de capacitación pedagógica sobre las técnicas grafo-plásticas y muy pocos utilizan los...
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Estrategias Metodológicas para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Sensorial en la Educación Física
... de estudiantes con discapacidad sensorial en la Educación Física. Se concluye que la inclusión de estudiantes con discapacidad sensorial, garantía del derecho universal a la educación con equidad, depende de diversos factores como: formación y capacitación docente, adaptación curricular, infraestructura, recursos y principalmente de la orientación metodológica de los docentes con enfoque inclusivo de la educación.
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Aplicaciones tecnológicas y motricidad fina en niños de 3 a 6 años
... que las competencias tecnológicas docentes de educación inicial, no se orientan primordialmente al desarrollo motriz de los niños si no a otros aspectos relacionados con conocimientos teóricos.
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Políticas públicas y educación. Perspectiva latinoamericana desde el contexto de República Dominicana
... del arte sobre las políticas públicas en educación es la de promover procesos formativos de calidad que respondan a las exigencias y necesidades locales como es el caso de la República Dominicana, constituyéndose en un estímulo para esta región.
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Elementos para un modelo de integración educativa en Venezuela
... algunos de los enfoques teóricos: modelo social, educación intercultural, pedagogía de la inclusión, perspectiva constructivista, enfoque de calidad de vida, con lo cual se fue organizando la experiencia de manera de dar respuesta a las prácticas integradoras en la región. Se pretende que este modelo sea validado en otras instituciones para así poder brindar una educación de calidad para todos, con énfasis en los grupos vulnerables.
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Tecnologías emergentes aplicadas a la práctica educativa en pandemia COVID-19
... docentes y a los estudiantes de los niveles de educación básica y superior de la Escuela de Educación Básica Gabriela Mistral. Es así como se puede notar que los docentes a pesar de no haber recibido capacitación necesaria sobre las tecnologías emergentes y no sentirse preparados para el cambio drástico de las clases presenciales a la práctica educativa en la virtualidad hicieron uso de distintos recursos tecnológicos implementándolos en la...
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Narrativas transmedia como estrategia para la comprensión lectora
La investigación tiene la finalidad de implementar estrategias basadas en la narrativa transmedia para optimizar la visión leyente en los niños, esto se debe a los problemas que año tras año se viene arrastrando afectando en el transcurso de ilustración directamente. El análisis fue de tipo no experimental descriptiva. La población estuvo integrada por 131 docentes de primaria del distrito 01D03,
... Vol V. N°1. Especial Educación Hecho el depósito de Ley: FA2016000010 ISSN: ... Santa Ana de Coro. Venezuela. Angélica María Sánchez Morocho ; Darwin ... permite fortalecer la formación lectora, bases fundamentales para po steriores aprendizajes. Las ... a partir de lo comprendido del texto inicial o base. Las narrativas transmedia permiten ... de enseñar contenidos curriculares lo cual se trata de desarrollar una ...