Denuncian que 24,4% de maestros no tiene título

129.845 docentes de educación inicial, primaria y secundaria, que representan 24,4% del total nacional, no tienen un título docente o solo el nivel de bachiller docente.El dato, obtenido de la Me moria y Cuenta del Ministerio de Educación correspondiente a 2013, figura en el informe alternativo presentado ante el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales la ONU que elaboraron las organizaciones no gubernamentales Federación Nacional de Sociedad Padres y Representantes, Asamblea de Educación y Padres Organizados de Venezuela, para refutar la información proporcionada por el Estado venezolano a los expertos que evalúan la situación de la educación en el país y ante los que tendrán que ofrecer mayores explicaciones el próximo 2 de junio, en Ginebra.En materia de capacitación docente, el informe estatal elaborado en 2012 apenas refiere el estímulo hacia los docentes para su actualización y profesionalización, como una de las políticas de promoción y protección al derecho a la educación. En la lista de cuestiones elaborada por los expertos de la ONU se requirió mayor precisión, por lo cual en 2015 el Estado respondió que se cuenta con políticas y programas conducentes a su formación continua y permanente, insertado en las líneas y orientaciones curriculares vigentes. En tal sentido, desde el año 2007 se vienen desarrollando programas para la formación posgraduada de los docentes, resultando con 4.016 docentes egresados de cursos de actualización, 617 docentes formados en diplomados, 239 docentes egresados en diversas menciones de maestrías y 33 docentes formados en doctorados.Las 3 ONG que intervienen en la evaluación del cumplimiento de las obligaciones derivadas del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales sí abundaron en detalles sobre la calidad de los docentes venezolanos: 81.783 no tienen titulación para la docencia y, principalmente en los planteles oficiales, es crítica la carencia de docentes en las áreas de matemática, física, química, biología e inglés. En la educación secundaria, el ME ha incorporado un contingente de licenciados en Educación Integral de la Misión Sucre, a los que se dictan cursos acelerados en matemática, física, biología, entre otros, apoyados en los textos de la Colección Bicentenario. Un dato además preocupante es que apenas 16% de los planteles oficiales tiene directores asignados, lo que implica graves dificultades en...

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