Estimulación sensorial y el desarrollo conductual en menores con TEA
| Date | 01 January 2024 |
| Author |
1
REVISTA INVECOM “Estudios transdisciplinarios en comunicación y sociedad” / ISSN 2739-0063 /
www.revistainvecom.org. Vol. 4, # 1, 2024. Licencia CC B Y. Estimulación sensorial y el desarrollo conductual en
menores con TEA. Diana Valentina Paz Mero y Pedro Roca Pil oso.
Estimulación sensorial y el desarrollo conductual en menores con
TEA
Sensory stimulation and behavioral development in children with
ASD
Diana Valentina Paz Mero
https://orcid.org/0000-0001-5694-3145
dianauniep@gmail.com
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Manta - Ecuador
Pedro Roca Piloso
https://orcid.org/0000-0003-0468-2988
docente76@uleam.com
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Manta - Ecuador
RESUMEN
Este artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo indagar la evolución teórica del
trastorno del espectro autista (TEA) en niños escolares y cómo influye la estimulación
sensorial y el desarrollo conductual en el entorno familiar, social y educativo. Se utilizó un
enfoque de investigación cualitativa por medio de la revisión bibliográfica, empleando un
análisis hermenéutico de los constructos en estudio, usando un metaanálisis de 33 artículos
científicos del contexto nacional e internacional. Los resultados manifiestan la
autentificación de lo cimentado por los autores, al deliberar que el desarrollo conductual en
los niños con trastorno del espectro autista se presenta con mayor frecuencia en el ámbito
escolar, debido a que se relaciona con los estímulos sensoriales que afectan directamente con
la conducta del estudiante. Por otro lado, la mayoría los docentes en las escuela regulares, no
están capacitados para recibir y formar estudiantes con discapacidad intelectual o física,
requiriendo esta acción de adaptaciones curriculares para mejorar la calidad de la educación
de estos niños y niñas. Se puede concluir que los problemas de conductas están asociadas a
los estímulos sensoriales y estos ocurren con frecuencia dentro del círculo social del niño con
TEA. Desde el ámbito académico, se ve afectada la parte cognitiva, así como la comprensión
y las variaciones de las funciones ejecutivas que se relacionan con la aparición de dificultades
de comportamiento en TEA.
Palabras clave: desarrollo conductual, estimulación sensorial, TEA.
Recibido: 09-07-23 - Aceptado: 13-08-23
2
REVISTA INVECOM “Estudios transdisciplinarios en comunicación y sociedad” / ISSN 2739-0063 /
www.revistainvecom.org. Vol. 4, # 1, 2024. Licencia CC B Y. Estimulación sensorial y el desarrollo conductual en
menores con TEA. Diana Valentina Paz Mero y Pedro Roca Pil oso.
ABSTRACT
This literature review article aims to investigate the theoretical evolution of autism spectrum
disorder (ASD) in school children and how sensory stimulation and behavioral development
influence the family, social and educational environment. A qualitative research approach
was used through literature review, using a hermeneutic analysis of the constructs under
study, using a meta-analysis of 33 scientific articles from the national and international
context. The results show the authentication of what was founded by the authors, when
deliberating that behavioral development in children with autism spectrum disorder occurs
more frequently in the school environment, because it is related to sensory stimuli that
directly affect student behavior. On the other hand, most teachers in regular schools are not
trained to receive and train students with intellectual or physical disabilities, requiring this
action of curricular adaptations to improve the quality of education of these children. It can
be concluded that behavioral problems are associated with sensory stimuli, and these occur
frequently within the social circle of the child with ASD. From the academic field, the
cognitive part is affected, as well as the understanding and variations of executive functions
that are related to the appearance of behavioral difficulties in ASD.
Keywords: behavioral development, sensory stimulation, ASD.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad al trastorno del espectro autista se lo valora como una alteración
neurológica de extensos espectros que comprende casos de varios grados asociados “con
factores genéticos y del medio ambiente, cuya manifestación es variable” (Oviedo et al,
2015) regularmente se puede observar sus alteraciones desde los 18 meses de edad.
Otros autores la definen, como un desorden neurológico crónica con sólido cimiento
genética, que se puede diagnosticar a los 30 meses de vida, prolongándolo a lo largo de sus
vida, por otra parte, presenta diferentes grados de alteraciones de la comunicación y del
lenguaje, capacidades sociales y creativa, “son pocos los casos de autismo que tienen la
capacidad suficiente para vivir con un grado importante de autonomía, la mayoría requiere
de gran ayuda durante toda la vida” (Vargas & Navas, 2012).
El trastorno del espectro autista Trastorno de Espectro Autista se identifica por
cambios al relacionarse o comunicarse con otras personas. En los menores se pueden
identificar como niños solitarios, su forma de relacionarse es insólito, tiene limitada
comunicación verbal y no verbal, poco lenguaje, actividades creativas leve, carencia de
Get this document and AI-powered insights with a free trial of vLex and Vincent AI
Get Started for FreeUnlock full access with a free 7-day trial
Transform your legal research with vLex
-
Complete access to the largest collection of common law case law on one platform
-
Generate AI case summaries that instantly highlight key legal issues
-
Advanced search capabilities with precise filtering and sorting options
-
Comprehensive legal content with documents across 100+ jurisdictions
-
Trusted by 2 million professionals including top global firms
-
Access AI-Powered Research with Vincent AI: Natural language queries with verified citations
Unlock full access with a free 7-day trial
Transform your legal research with vLex
-
Complete access to the largest collection of common law case law on one platform
-
Generate AI case summaries that instantly highlight key legal issues
-
Advanced search capabilities with precise filtering and sorting options
-
Comprehensive legal content with documents across 100+ jurisdictions
-
Trusted by 2 million professionals including top global firms
-
Access AI-Powered Research with Vincent AI: Natural language queries with verified citations
Unlock full access with a free 7-day trial
Transform your legal research with vLex
-
Complete access to the largest collection of common law case law on one platform
-
Generate AI case summaries that instantly highlight key legal issues
-
Advanced search capabilities with precise filtering and sorting options
-
Comprehensive legal content with documents across 100+ jurisdictions
-
Trusted by 2 million professionals including top global firms
-
Access AI-Powered Research with Vincent AI: Natural language queries with verified citations
Unlock full access with a free 7-day trial
Transform your legal research with vLex
-
Complete access to the largest collection of common law case law on one platform
-
Generate AI case summaries that instantly highlight key legal issues
-
Advanced search capabilities with precise filtering and sorting options
-
Comprehensive legal content with documents across 100+ jurisdictions
-
Trusted by 2 million professionals including top global firms
-
Access AI-Powered Research with Vincent AI: Natural language queries with verified citations
Unlock full access with a free 7-day trial
Transform your legal research with vLex
-
Complete access to the largest collection of common law case law on one platform
-
Generate AI case summaries that instantly highlight key legal issues
-
Advanced search capabilities with precise filtering and sorting options
-
Comprehensive legal content with documents across 100+ jurisdictions
-
Trusted by 2 million professionals including top global firms
-
Access AI-Powered Research with Vincent AI: Natural language queries with verified citations