Implementación de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en los Urales del Sur en la década de 1990

AutorAlexander L. Khudoborodov/Anna V. Samokhina/Nadezhda V. Korshunova
CargoSouth Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia/South Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia/South Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia
Páginas320-336
Recibido el 14/05/2021 Aceptado el 28/07/2021
ISSN 0798- 1406 ~ De pó si to le gal pp 198502ZU132
Cues tio nes Po lí ti cas
La re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas, es una pu bli ca ción aus pi cia da por el Ins ti tu to
de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli co “Dr. Hum ber to J. La Ro che” (IEPDP) de la Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas de la Uni ver si dad del Zu lia.
En tre sus ob je ti vos fi gu ran: co n tri buir con el pro gre so cien tí fi co de las Cien cias
Hu ma nas y So cia les, a tra vés de la di vul ga ción de los re sul ta dos lo gra dos por sus in ves-
ti ga do res; es ti mu lar la in ves ti ga ción en es tas áreas del sa ber; y pro pi ciar l a pre sen ta-
ción, dis cu sión y con fron ta ción de las ideas y avan ces cien tí fi cos con com pro mi so so cial.
Cues tio nes Po lí ti cas apa re ce dos ve ce s al año y pu bli ca tra ba jos ori gi na les con
avan ces o re sul ta dos de in ves ti ga ción en las áreas de Cien cia Po lí ti ca y De re cho Pú bli-
co, los cua les son so me ti dos a la con si de ra ción de ár bi tros ca li fi ca dos.
ESTA PU BLI CA CIÓN APA RE CE RE SE ÑA DA, EN TRE OTROS ÍN DI CES, EN
:
Re vicyhLUZ, In te r na tio nal Po li ti cal Scien ce Abs tracts, Re vis ta In ter ame ri ca na de
Bi blio gra fía, en el Cen tro La ti no ame ri ca no para el De sa rrol lo (CLAD), en Bi blio-
gra fía So cio Ec o nó mi ca de Ve ne zue l a de RE DIN SE, In ter na tio nal Bi blio gra phy of
Po li ti cal Scien ce, Re venc yt, His pa nic Ame ri can Pe rio di cals In dex/HAPI), Ul ri ch’s
Pe rio di cals Di r ec tory, EBS CO. Se en cuen tra acre di ta da al Re gis tro de Pu bli ca cio-
nes Cien tí fi cas y Tec no ló gi cas Ve ne zo la nas del FO NA CIT, La tin dex.
Di rec to ra
L
OIRALITH
M. C
HIRINOS
P
ORTILLO
Co mi té Edi tor
Eduviges Morales Villalobos
Fabiola Tavares Duarte
Ma ría Eu ge nia Soto Hernández
Nila Leal González
Carmen Pérez Baralt
Co mi té Ase sor
Pedro Bracho Grand
J. M. Del ga do Ocan do
José Ce rra da
Ri car do Com bel las
An gel Lom bar di
Die ter Nohlen
Al fre do Ra mos Ji mé nez
Go ran Ther born
Frie drich Welsch
Asis ten tes Ad mi nis tra ti vos
Joan López Urdaneta y Nil da Ma rín
Re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas. Av. Gua ji ra. U ni ver si dad del Zu lia. Nú cleo Hu ma nís ti co. Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas. Ins ti tu t o de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli c o
“Dr. Hum ber to J. La Ro che”. Ma ra cai bo, Ve ne zue la. E- mail: cues tio nes po li ti cas@gmail.
com ~ loi chi ri nos por til lo@gmail.com. Te le fax: 58- 0261- 4127018.
Vol. 39, Nº 70 (2021), 320-336
IEPDP-Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - LUZ
Implementation of the International
the South Urals in the 1990s
DOI: https://doi.org/10.46398/cuestpol.3970.20
Alexander L. Khudoborodov *
Anna V. Samokhina **
Nadezhda V. Korshunova ***
Abstract
The relevance of the studied problem is determined by the
subject of the study, namely the policy of the Russian Federation
towards children. Children are the future of the state. The younger
generation determines the future technological, intellectual,
political, economic, demographic, and ecological wealth of the
country. The objective of the article is to study the degree of
implementation of the International Convention on the Rights of
the Child in one of the largest regions of Russia – the South Urals in the
1990s. Research methods: synchronous, systemic-structural, historical-
comparative, historical-genetic. As a result of the study, the authors draw
conclusions and oer practical recommendations on the improvement of
the state policy in the eld of educating the younger generation in modern
Russia. The practical signicance of the conducted study is that the
authors of the article investigated the rst steps of implementation of the
International Convention on the Rights of the Child in Russia. At the same
time the authors explored unresolved issues in the eld of children’s rights
and public policy mistakes to prevent them from happening in the future.
Keywords: The United Nations Convention on the Rights of the Child;
South Urals; state policy; children’s rights; Russia.
* South Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0003-4825-8927. Email: hudoborodoval@cspu.ru
** South Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0001-9669-9925. Email: samokhinaav@cspu.ru
*** South Ural State University of Humanities and Education, Chelyabinsk, Russia. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0002-4648-0893. Email: korshunovanv@cspu.ru
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CUESTIONES POLÍTICAS
Vol. 39 Nº 70 (2021): 320-336
Implementación de la Convención Internacional sobre
los Derechos del Niño en los Urales del Sur en la década
de 1990
Resumen
La relevancia del problema estudiado está determinada por el tema del
estudio, a saber, la política de la Federación de Rusia hacia los niños. Los
niños son el futuro del estado. La generación más joven determina la futura
riqueza tecnológica, intelectual, política, económica, demográca y ecológica
del país. El objetivo del artículo es estudiar el grado de implementación
de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en una de las
regiones más grandes de Rusia: los Urales del Sur en la década de 1990.
Se emplearon los siguientes metodos sincrónico, sistémico-estructural,
histórico-comparativo, histórico-genético. Como resultado del estudio, los
autores extraen conclusiones y ofrecen recomendaciones prácticas sobre la
mejora de la política estatal en el campo de la educación de la generación más
joven en la Rusia moderna. La importancia práctica del estudio realizado
es que permite visualizar los primeros pasos para la implementación de la
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en Rusia. Al mismo
tiempo, los autores exploraron cuestiones no resueltas en el campo de los
derechos del niño y errores de política pública para evitar que sucedan en
el futuro.
Palabras clave: la Convención de las Naciones Unidas sobre los
Derechos del Niño; Urales del Sur; política estatal;
Derechos de los niños; Rusia.
Introduction
In the modern world, the problems of protecting and realizing the rights
of children occupy one of the priority directions both in the internal politics
of individual states and in the whole world community. The governments
of all states must understand that the future of the state, its development,
and ultimately its national security, is determined by what kind of young
generation will come to power in decades. Therefore, already now, various
concepts, programs, plans for the development of youth policy are being
elaborated, approved, and received practical implementation. The key
criterion is to educate the younger generation in the spirit of peace, tolerance,
freedom, equality, citizenship, patriotism, respect, and responsibility. It is
especially necessary the ecological and legal education of children, as well
as to bring up the modern “digital generation” based on traditional moral
and ethical principles.

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