Implementación de políticas culturales con miras al desarrollo de capacidades en la universidad

AutorAshraf Ghavamabadi/Sanjar Salajegheh/Ayyub Sheikhi/Mohammad jalal Kamali
CargoKerman Branch, Islamic Azad University/Kerman Branch, Islamic Azad University/Shahid Bahonar University of Kerman/Kerman Branch, Islamic Azad University
Páginas419-437
Recibido: 14/11/2019 Aceptado: 02/21/2020
ISSN 0798- 1406 ~ De pó si to le gal pp 198502ZU132
Cues tio nes Po lí ti cas
La re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas, es una pu bli ca ción aus pi cia da por el Ins ti tu to
de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli co “Dr. Hum ber to J. La Ro che” (IEPDP) de la Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas de la Uni ver si dad del Zu lia.
En tre sus ob je ti vos fi gu ran: co n tri buir con el pro gre so cien tí fi co de las Cien cias
Hu ma nas y So cia les, a tra vés de la di vul ga ción de los re sul ta dos lo gra dos por sus in ves-
ti ga do res; es ti mu lar la in ves ti ga ción en es tas áreas del sa ber; y pro pi ciar l a pre sen ta-
ción, dis cu sión y con fron ta ción de las ideas y avan ces cien tí fi cos con com pro mi so so cial.
Cues tio nes Po lí ti cas apa re ce dos ve ce s al año y pu bli ca tra ba jos ori gi na les con
avan ces o re sul ta dos de in ves ti ga ción en las áreas de Cien cia Po lí ti ca y De re cho Pú bli-
co, los cua les son so me ti dos a la con si de ra ción de ár bi tros ca li fi ca dos.
ESTA PU BLI CA CIÓN APA RE CE RE SE ÑA DA, EN TRE OTROS ÍN DI CES, EN
:
Re vicyhLUZ, In te r na tio nal Po li ti cal Scien ce Abs tracts, Re vis ta In ter ame ri ca na de
Bi blio gra fía, en el Cen tro La ti no ame ri ca no para el De sa rrol lo (CLAD), en Bi blio-
gra fía So cio Ec o nó mi ca de Ve ne zue l a de RE DIN SE, In ter na tio nal Bi blio gra phy of
Po li ti cal Scien ce, Re venc yt, His pa nic Ame ri can Pe rio di cals In dex/HAPI), Ul ri ch’s
Pe rio di cals Di r ec tory, EBS CO. Se en cuen tra acre di ta da al Re gis tro de Pu bli ca cio-
nes Cien tí fi cas y Tec no ló gi cas Ve ne zo la nas del FO NA CIT, La tin dex.
Di rec to ra
L
OIRALITH
M. C
HIRINOS
P
ORTILLO
Co mi té Edi tor
Eduviges Morales Villalobos
Fabiola Tavares Duarte
Ma ría Eu ge nia Soto Hernández
Nila Leal González
Carmen Pérez Baralt
Co mi té Ase sor
Pedro Bracho Grand
J. M. Del ga do Ocan do
José Ce rra da
Ri car do Com bel las
An gel Lom bar di
Die ter Nohlen
Al fre do Ra mos Ji mé nez
Go ran Ther born
Frie drich Welsch
Asis ten tes Ad mi nis tra ti vos
Joan López Urdaneta y Nil da Ma rín
Re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas. Av. Gua ji ra. U ni ver si dad del Zu lia. Nú cleo Hu ma nís ti co. Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas. Ins ti tu t o de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli c o
“Dr. Hum ber to J. La Ro che”. Ma ra cai bo, Ve ne zue la. E- mail: cues tio nes po li ti cas@gmail.
com ~ loi chi ri nos por til lo@gmail.com. Te le fax: 58- 0261- 4127018.
Vol. 37, Nº 65 (julio-diciembre) 2020, 419-437
IEPDP-Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - LUZ
Implementing Cultural Policies With A
View of Capacity-Building at University
Ashraf Ghavamabadi1*
Sanjar Salajegheh2**
Ayyub Sheikhi3***
Mohammad jalal Kamali4****
Abstract
The increase in the level of awareness and knowledge of public
ofcials and senior managers of the community about the need
to formulate an appropriate public cultural policy indicates its
role and importance in improving social life. This research was
established with the main objective of identifying the components
of the implementation of cultural policies. The descriptive survey
was used methodologically and the data collection instrument
was a questionnaire with the statistical population, including
experts, which was carried out using the two-step Delphi method.
The statistical population of experts included cultural managers and
university professors in the eld of management and policy formulation.
The sampling was non-random and deliberate, with 7 interviews carried
out. Based on Delphi’s two-stage results, panel member consensus, and
achievement of theoretical saturation, experts identied 44 components.
In conclusion, the results also showed that the dimensions of “management
factors” and “software” had the highest average and the dimensions of
“structural factors” and “activation of cultural centers in the university” had
the lowest range.
Keywords: public policies in Iran; cultural policy; Capacity building;
College; policy evaluation.
* PhD Student, Department of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0732-4126. E-mail: ashraf.ghavam@yahoo.com
** Associate Professor, Department of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman,
Iran. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-1882-5070. E-mail: salajeghe_187@yahoo.com
*** Assistant Professor, Department of Statistics, Faculty of Mathematics and Computer, Shahid Bahonar
University of Kerman, Iran. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-3731-6012. E-mail: sheikh.a@
uk.ac.ir
**** Professor, Department of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0577-4318. E-mail: Mjalalkamali@yahoo.com
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Ashraf Ghavamabadi, Sanjar Salajegheh, Ayyub Sheikhi y Mohammad jalal Kamali
Implementing Cultural Policies With A View of Capacity-Building at University
Implementación de políticas culturales con miras al
desarrollo de capacidades en la universidad
Resumen
El aumento en el nivel de conciencia y conocimiento de los
funcionarios públicos y gerentes superiores de la comunidad, sobre la
necesidad de formular una política cultural pública apropiada indica su
papel e importancia en la mejora de la vida social. Esta investigación se
estableció con el objetivo principal de identicar los componentes de la
implementación de políticas culturales. En lo metodológico se empleó
la encuesta descriptiva y, el instrumento de recopilación de datos fue un
cuestionario con la población estadística, incluidos los expertos, que se
realizó mediante el método Delphi de dos pasos. La población estadística
de los expertos incluía gesto res culturales y profesores universitarios en
el campo de la gestión y la formulación de políticas. El muestreo fue no
aleatorio y deliberado, con 7 entrevistas realizadas. Según los resultados
en dos etapas de Delphi, el consenso de los miembros del panel y el logro
de la saturación teórica, los expertos identicaron 44 componentes.
Como conclusión los resultados mostraron además que las dimensiones
de “factores gerenciales” y “software” tenían el promedio más alto y las
dimensiones de “factores estructurales” y “activación de centros culturales
en la universidad” tenían el rango más bajo.
Palabras clave: políticas públicas en Irán; política cultural; desarrollo de
Capacidades; Universidad; evaluación de políticas.
Introduction
Optimal and accountable management, and desirable and efcient
organizational performance are greatly dependent on the design and
formulation of objectives, missions, and schemes. Capacity-building allows
for the desired results in the light of proper planning and implementation;
in other words, what results in the implementation and emergence of
statutory objectives of governmental and non-governmental organizations,
institutions and centers, especially scientic and research centers, is
capacity-building or setting an organizational setting. To clarify the role
and importance of this category, denitions provided by researchers and
international centers are provided.
Organizational capacity-building occurs when individuals, associations,
organizations, and institutions believe in it by themselves and the key
elements and factors of success in building-capacity, especially the culture

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