Política de sustentabilidad ambiental. Avances en el contexto universitario

AutorMarieudil Doiralith López Echegarai
CargoEl presente artículo se propone analizar la actitud docente y apropiación tecnológica en instituciones de educación media. Para dar cumplimiento con dicho propósito se realizó una revisión de la literatura relativa a las variables objeto de estudio. Se enmarcó como un estudio descriptivo, de campo, transeccional y no experimental. La población estu
Páginas59-87
KOINONIA. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económica, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y
aplicadas. Año IV. Vol IV. N°7. Enero Junio 2019. Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Marieudil Doiralith López Echegarai
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Política de sustentabilidad ambiental. Avances en el contexto universitario
Environmental sustainability policy. Progress has been made in the context of
university
Marieudil Doiralith López Echegarai
marieudil@gmail.com,
Universidad Bolivariana de Venezuela.
Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-4056-1254
Recibido: 25 de septiembre del 2018
Aprobado: 28 de octubre del 2018
RESUMEN
El presente trabajo se realizó con el objeto de reflexionar sobre los avances en materia
de política de sustentabilidad hacia la gestión ambiental universitaria en el contexto de
la Universidad Bolivariana de Venezuela. La metodología utilizada se estructuró a
través de la revisión documental y el análisis de contenidos. El estudio se desarrolló en
tres fases; la primera enfocada a la recopilación de material bibliográfico sobre la
sustentabilidad y los avances en esta materia en el nivel universitario en Venezuela. La
segunda fase se fundamentó en analizar el tratamiento ambiental expresado en el
marco legal y político del Estado venezolano. La tercera fase consistió en proponer una
política de sustentabilidad universitaria para la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Los resultados de la revisión demuestran que las universidades venezolanas poseen
debilidades en la aplicación de la sustentabilidad, se observan acciones aisladas
vinculadas a la temática, pero muy lejos de constituir una política ambiental.
Descriptores: política; sustentabilidad; gestión; ambiente; universidad.
ABSTRACT
This work was carried out in order to reflect on progress in the field of sustainability
policy toward the university environmental management in the context of the Bolivarian
University of Venezuela. The methodology used was structured through the document
review and analysis of contents. The study was conducted in three phases; the first
focused on the collection of bibliographical material on sustainability and progress in this
area at the university level in Venezuela. The second phase was based on analysing the
environmental treatment expressed in the legal and political framework of the
KOINONIA. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económica, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y
aplicadas. Año IV. Vol IV. N°7. Enero Junio 2019. Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
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Venezuelan State. The third phase was to propose a policy of sustainability for the
Bolivarian University of Venezuela. The results of the review show that the Venezuelan
universities have weaknesses in the implementation of sustainability, there are isolated
actions linked to the theme, but very far from constituting an environmental policy.
Descriptors: politics; sustainability; management; environment; university.
INTRODUCCIÓN
Enfrentar la crisis ambiental planetaria cada día se ha convertido en uno de los retos de
mayor trascendencia para el futuro y la permanencia de la vida con calidad, lo que
continúa siendo uno de los desafíos vigentes del siglo XXI, al cual se enfrenta la
humanidad; aunque existan diversas vías para abordarlo, la educación e investigación
son las más importantes y es allí donde las universidades juegan un papel
determinante. Esto significa que la universidad debe contribuir en la construcción de
formas sustentables para concebir el mundo desde nuevas perspectivas científicas y
tecnológicas, y formar profesionales con competencias ambientales, que permitan
enfrentar los retos que se plantean.
Por lo tanto, el presente trabajo busca dar respuesta a la interrogante ¿cuáles son los
avances de las políticas de sustentabilidad en el contexto universitario?, como una vía
para la formación integral de ciudadanos profesionales, capaces de interpretar la
problemática de la contaminación, cambio climático, acumulación de residuos sólidos,
entre otros. Asimismo, proponer soluciones preventivas, mitigantes y correctivas para
mejorar la calidad de vida, el vivir bien del ser humano en la naturaleza.
Al respecto, (Hidalgo y Ochoa, 2016:29) expresan: La situación ambiental actual está
exigiendo a las universidades que fortalezcan sus funciones sustanciales de docencia,
investigación y extensión, así como la gestión, como parte importante de la solución a
los diversos problemas que atentan contra la sostenibilidad. “Cabe inferir la necesidad
de que más instituciones de educación universitaria se preocupen por desarrollar

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