Problemas de la garantía legal de las necesidades educativas de las minorías nacionales
| Autor | Yurii Kovnyi, Viktoriia Chornopyska, Liudmyla Mikhnevych, Ivan Peresh, Mariana Hartman |
| Cargo | Viktoriia Chornopyska, Lviv Polytechnic National University, Lviv. Ukraine. Doctor of legal sciences, Associate Professor of the Department of Civil Law and Process of the Educational and Scientific Institute of Law, Psychology and Innovative Education of the Lviv Polytechnic National University 79005, 1/3 Kniazia Romana St., Building 19, Lviv.... |
| Páginas | 699-719 |
ISSN 0798-1406 ~ Depósito legal pp 198502ZU132
Cues tio nes Po lí ti cas
La re vis taCues tio nes Po lí ti cas, esuna pu bli ca ciónaus pi cia da porel Ins ti tu to
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Joan López Urdaneta y Nilda Marín
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com ~ loi chi ri nos por til lo@gmail.com. Te le fax: 58- 0261- 4127018.
Vol. 41, Nº 76 (2023), 699-719
IEPDP-Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - LUZ
Recibido el 14/11/22 Aceptado el 08/01/23
Problems of legal guarantee of
educational needs of national minorities
DOI: https://doi.org/10.46398/cuestpol.4176.41
Yurii Kovnyi *
Viktoriia Chornopyska **
Liudmyla Mikhnevych ***
Ivan Peresh ****
Mariana Hartman *****
Abstract
The aim of this study was to analyze the current international
agreements, the Ukrainian legislation on ensuring the educational
needs of its national minorities, the observance of their educational
rights and their compliance with international standards. The
study is conducted on the example of the educational needs of
Gypsies, Poles and Hungarians. The materials and methods
used made it possible to carry out analytical and research work,
identify shortcomings and oer clear proposals for the legal regulation
of the educational provision of national minorities. Also, a questionnaire
survey was conducted among representatives of national minorities
studying in educational institutions in Ukraine. The system of general
philosophical and scientic methods was chosen as a methodological
basis. It is concluded that, in general, Ukrainian legislation complies with
international and European standards of minority education, because it
contains rules and guarantees to ensure full understanding of the native
language of the national minority and, in the broadest sense, the legislator
managed to nd a balance between national, moral and cultural interests of
these groups of Ukrainian citizens.
Keywords: educational needs; national minorities; educational
institutions; inclusive legislation; ethnopolitics.
*PhD, lawyer. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1230-5050
** Doctor of legal sciences, Associate Professor of the Department of Civil Law and Process of the
Educational and Scientic Institute of Law, Psychology and Innovative Education of the Lviv
Polytechnic National University 79005, 1/3 Kniazia Romana St., Building 19, Lviv. ORCID ID: https://
orcid.org/0000-0002-3230-5971
*** Head of the Department of Constitutional and Criminal Law, doctor of legal sciences, Kyiv National
Economic University named after Vadym Hetman, 03057, 54/1 Peremohy Ave., Kyiv, Ukraine. ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-4774-079X
**** PhD, Associate Professor of the Department of Theory and History of State and Law Uzhhorod National
University Head of department (Theory and History of State and Law). ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0002-3485-7278
***** Candidate of law sciences, docent, Theory and History of State and Law, Theory and History of State
and Law Uzhhorod National University. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3894-1589
700 Yurii Kovnyi, Viktoriia Chornopyska, Liudmyla Mikhnevych, Ivan Peresh y Mariana Hartman
Problems of legal guarantee of educational needs of national minorities
Problemas de la garantía legal de las necesidades
educativas de las minorías nacionales
Resumen
El objetivo de este estudio fue analizar los acuerdos internacionales
actuales, la legislación de Ucrania en cuanto a la garantía de las necesidades
educativas de sus minorías nacionales, la observancia de sus derechos
educativos y su conformidad con las normas internacionales. El estudio se
realiza a partir del ejemplo de las necesidades educativas de los gitanos, los
polacos y los húngaros. Los materiales y métodos utilizados permitieron
realizar un trabajo de análisis e investigación, identicar las deciencias y
ofrecer propuestas claras para la regulación legal de la oferta educativa de
las minorías nacionales. También, se realizó una encuesta por cuestionario
entre los representantes de las minorías nacionales que estudian en centros
educativos de Ucrania. Se eligió como base metodológica el sistema de
métodos losócos y cientícos generales. Se concluye que, en general, la
legislación ucraniana cumple con las normas internacionales y europeas
de la educación de las minorías, porque contiene normas y garantías para
asegurar la plena comprensión de la lengua materna de la minoría nacional
y, en el sentido más amplio, el legislador logró encontrar un equilibrio entre
los intereses nacionales, morales y culturales de estos grupos de ciudadanos
de Ucrania.
Palabras clave: necesidades educativas; minorías nacionales;
instituciones educativas; legislación inclusiva;
etnopolítica.
Introduction
The modern world is globally integrated, migration processes are
intensifying, and citizenship is no longer a universal, stable characteristic of
the individual. Therefore, the issue of educational space of ethnic minorities
in the era of global changes and state power transformations is especially
relevant.
Of additional interest is the problem of implementing the educational
rights of ethnic minorities, legislative consolidation, establishment of
measures to ensure and protect them, and the formation of a system of
guarantees for their implementation. This is due to the fact that the viability
of national minorities is a key issue in preserving the ethnic and cultural
diversity of the state. The formation of this group of citizens has its own
characteristics and requires a special system to ensure it.
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