Temas actuales y perspectivas de la educación jurídica superior en condiciones de lucha contra el COVID-19
| Autor | Oksana M. Myronets/Ivan V. Danyliuk/Nataliia M. Dembytska/Tetiana A. Frantsuz-Yakovets/Maryna O. Dei |
| Cargo | National Aviation University/Taras Shevchenko National University of Kyiv/Taras Shevchenko National University of Kyiv/National University 'Odesa Law Academy'/National Aviation University |
| Páginas | 438-456 |
Recibido: 02/03/2020 Aceptado: 05/04/2020.
ISSN 0798- 1406 ~ De pó si to le gal pp 198502ZU132
Cues tio nes Po lí ti cas
La re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas, es una pu bli ca ción aus pi cia da por el Ins ti tu to
de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli co “Dr. Hum ber to J. La Ro che” (IEPDP) de la Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas de la Uni ver si dad del Zu lia.
En tre sus ob je ti vos fi gu ran: co n tri buir con el pro gre so cien tí fi co de las Cien cias
Hu ma nas y So cia les, a tra vés de la di vul ga ción de los re sul ta dos lo gra dos por sus in ves-
ti ga do res; es ti mu lar la in ves ti ga ción en es tas áreas del sa ber; y pro pi ciar l a pre sen ta-
ción, dis cu sión y con fron ta ción de las ideas y avan ces cien tí fi cos con com pro mi so so cial.
Cues tio nes Po lí ti cas apa re ce dos ve ce s al año y pu bli ca tra ba jos ori gi na les con
avan ces o re sul ta dos de in ves ti ga ción en las áreas de Cien cia Po lí ti ca y De re cho Pú bli-
co, los cua les son so me ti dos a la con si de ra ción de ár bi tros ca li fi ca dos.
ESTA PU BLI CA CIÓN APA RE CE RE SE ÑA DA, EN TRE OTROS ÍN DI CES, EN
:
Re vicyhLUZ, In te r na tio nal Po li ti cal Scien ce Abs tracts, Re vis ta In ter ame ri ca na de
Bi blio gra fía, en el Cen tro La ti no ame ri ca no para el De sa rrol lo (CLAD), en Bi blio-
gra fía So cio Ec o nó mi ca de Ve ne zue l a de RE DIN SE, In ter na tio nal Bi blio gra phy of
Po li ti cal Scien ce, Re venc yt, His pa nic Ame ri can Pe rio di cals In dex/HAPI), Ul ri ch’s
Pe rio di cals Di r ec tory, EBS CO. Se en cuen tra acre di ta da al Re gis tro de Pu bli ca cio-
nes Cien tí fi cas y Tec no ló gi cas Ve ne zo la nas del FO NA CIT, La tin dex.
Di rec to ra
L
OIRALITH
M. C
HIRINOS
P
ORTILLO
Co mi té Edi tor
Eduviges Morales Villalobos
Fabiola Tavares Duarte
Ma ría Eu ge nia Soto Hernández
Nila Leal González
Carmen Pérez Baralt
Co mi té Ase sor
Pedro Bracho Grand
J. M. Del ga do Ocan do
José Ce rra da
Ri car do Com bel las
An gel Lom bar di
Die ter Nohlen
Al fre do Ra mos Ji mé nez
Go ran Ther born
Frie drich Welsch
Asis ten tes Ad mi nis tra ti vos
Joan López Urdaneta y Nil da Ma rín
Re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas. Av. Gua ji ra. U ni ver si dad del Zu lia. Nú cleo Hu ma nís ti co. Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas. Ins ti tu t o de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli c o
“Dr. Hum ber to J. La Ro che”. Ma ra cai bo, Ve ne zue la. E- mail: cues tio nes po li ti cas@gmail.
com ~ loi chi ri nos por til lo@gmail.com. Te le fax: 58- 0261- 4127018.
Vol. 37, Nº 65 (julio-diciembre) 2020, 438-456
IEPDP-Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - LUZ
Current Issues and Prospects of Modern
Higher Legal Education in Conditions of
the Fight against COVID-19
DOI: https://doi.org/10.46398/cuestpol.3865.29
Oksana M. Myronets1*
Ivan V. Danyliuk2**
Nataliia M. Dembytska3***
Tetiana A. Frantsuz-Yakovets4****
Maryna O. Dei5*****
Abstract
The purpose of the document is to determine the current
problems and the possible directions for the development
and improvement of higher legal education in the modern
challenges and conditions of the pandemic and post-pandemic of
COVID-2019, under the hypothesis that the upcoming emergency
is afrmed again. world order. General-scientic and special-legal methods
of cognition have been used. Through the use of the dialectical method, the
current problems of modern legal education have also been identied, their
foundations have been investigated and instructions have been sought to
improve legal education and the quality of young lawyers in the educational
environment of the pandemic. In conclusion, it is highlighted that the
ndings found in the research can be useful for higher education teachers
who are constantly adapting to the new conditions of professional activity
in the eld of legal education, in the scene of pandemic and the ordering
after the pandemic, with particular emphasis on specialists focused on
developing suggestions and improving the quality of legal education in the
context of the global challenges imposed by COVID-2019.
* PhD in Law, Senior Lecturer at the Department of Constitutional and Administrative Law, National
Aviation University, Ukraine. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-5035-2384. E-mail:
5514-31myronets@uohk.com.cn.
** Full Doctor in Psychology, Professor, Dean of the Faculty of Psychology, Taras Shevchenko National
University of Kyiv, Ukraine. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-6522-5994. Email: danyliuk6@
nuos.pro
*** PhD in Psychology, Senior Researcher, Associate Professor at the Department of Developmental
Psychology, Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0001-6978-7655. Email: natalyde@uohk.com.cn
**** PhD in Law, Associate Professor, Head of the Department of International, Constitutional and
Administrative Law, Ivano-Frankivsk Law Institute, National University “Odesa Law Academy”,
Ukraine. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1224-346X. Email: Frante@tanu.pro
*****PhD in Law, Associate Professor at the Department of Constitutional and Administrative Law,
National Aviation University, Ukraine. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0626-8089. Email:
deimaryna1980@nuos.pro
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CUESTIONES POLÍTICAS
Vol. 37 Nº 65 (julio-diciembre 2020): 438-456
Keywords: pandemic and post pandemic; educational environment;
global changes; future lawyers; new world order.
Temas actuales y perspectivas de la educación jurídica
superior en condiciones de lucha contra el COVID-19
Resumen
El propósito del documento es determinar los problemas actuales y
las posibles direcciones del desarrollo y la mejora de la educación jurídica
superior en los modernos desafíos y condiciones de la pandemia y post
pandemia de COVID-2019, bajo la hipótesis que arma la emergencia
próxima de nuevo orden mundial. Se han utilizado métodos de cognición
general-cientíca y especiales-legales. Mediante el uso del método dialéctico,
se han identicado también los problemas actuales de la educación jurídica
moderna, se han investigado sus fundamentos y se han buscado las
instrucciones para mejorar la educación jurídica y la calidad de los abogados
jóvenes en el entorno educativo de la pandemia. Como conclusión se destaca
que los hallazgos encontrados en la investigación pueden ser útiles para los
docentes de nivel educativo superior que se adaptan constantemente a las
nuevas condiciones de actividad profesional en el campo de la educación
jurídica, en la escena de pandemia y el ordenamiento posterior a la
pandemia, con énfasis particular en especialistas enfocados en el desarrollo
de sugerencias y la mejora de la calidad de la educación jurídica en el
contexto de los desafíos globales que impone el COVID-2019.
Palabras clave: pandemia y post pandemia; ambiente educativo; cambios
globales; futuros abogados; nuevo orden mundial.
Introduction
Wide-scale global changes, transformational processes in societies under
total informatization, and the inuence of massive culture have their not
just positive but negative consequences in political, economic and social-
cultural spheres of the world. The mentioned above has its reection on law
of every country. Nowadays, the global community has got one more reason
for its internal differently directed changes to give a rather quick reaction
for its further existence and development in conditions of the ght against
COVID-2019. The unforeseen coronavirus pandemic has interrupted
our personal, professional, nancial and commercial lives, to a point of
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