Decisión nº 432-09 de Tribunal Primero de Ejecución Sección Adolescentes de Zulia (Extensión Maracaibo), de 21 de Julio de 2009

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PODER JUDICIAL

JUZGADO PRIMERO DE EJECUCION SECCION ADOLESCENTE

CIRCUITO JUDICIAL PENAL DEL ESTADO ZULIA

Maracaibo, 21 de Julio de 2009

199º y 150°

RESOLUCIÓN No. 432-09 CAUSA Nº 1E-1520-08

CAPITULO I

DE LA NATURALEZA DE LA DECISION

Vista la audiencia realizada en el día de hoy, de conformidad con lo establecido en el artículo 647 literal “e” de la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente, en la cual se procedió ala revisión de la medida de Privación de Libertad que le fue impuesta a los jóvenes (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA); este Tribunal Primero de Ejecución de la Sección de Adolescentes del Circuito Judicial Penal del Estado Zulia pasa a resolver, y al efecto observa:

CAPITULO II

DE LAS EXPOSICIONES DE LAS PARTES Y SU FUNDAMENTO

La Defensora Especializada, ABOG. DIAMILIS LUGO, alego como fundamento de su solicitud de revisión de medida los siguientes argumentos: “Ratifico los escritos presentados en este acto, con relación a la solicitud de sustitución de la sanción impuesta a mis representados, en atención a las actas procesales, el plan individual, y los informes evolutivos de mis representados, se puede observar con respectos a todos ellos, que los mismos han superado las carencias inherentes al delito por el cual fueron sancionados, que cuentan con apoyo familiar, que poseen metas a corto, mediano y largo plazo, que tienen entre sus metas proseguir sus estudios universitarios, individualmente se detalla que jóvenes (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), presenta constancias de estudios en el Instituto Tecnológico de Maracaibo, (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) presenta constancias de estudios en la UNEFA y es miembro activo de una iglesia cristiana, y (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) presenta constancia de estudios en la UNEFA, y oferta de trabajo, por lo que se solicita la sustitución de la sanción, por una sanción menos gravosa que la privación de libertad, por el tiempo que resta de la sanción, dando cumplimiento de ésta manera al debido proceso y al interés superior de los adolescentes, solicitando por ultimo, copia simple de la presente acta.- es todo.- Acto Seguido, se le concedió el derecho de palabra al adolescente (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), de conformidad con lo establecido en el artículo 49 ordinal 5° de la Constitución Nacional y los artículos 80 Y 542 de la Ley Orgánica Para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, quien delante de su defensora, libre de coacción y apremio, expuso: “Estoy de acuerdo con el pedimento de mi defensa”. Acto Seguido, se le concedió el derecho de palabra al adolescente (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), de conformidad con lo establecido en el artículo 49 ordinal 5° de la Constitución Nacional y los artículos 80 Y 542 de la Ley Orgánica Para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, quien delante de su defensora, libre de coacción y apremio, expuso: “Estoy de acuerdo con el pedimento de mi defensa”. Acto Seguido, se le concedió el derecho de palabra al adolescente (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), de conformidad con lo establecido en el artículo 49 ordinal 5° de la Constitución Nacional y los artículos 80 Y 542 de la Ley Orgánica Para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, quien delante de su defensora, libre de coacción y apremio, expuso: “Estoy de acuerdo con el pedimento de mi defensa”. Así mismo, la representante del Ministerio Público, a cargo de DRA. SUMY HERNANDEZ, al momento de la realización de la audiencia expuso: “Revisados como han sido los informes técnicos practicados a los jóvenes adultos sancionados, (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA),, procedentes del Equipo Técnico de las Casas de Formación Integral Cañada “I”, en cuanto a los dos primeros jóvenes y, Cañada “II”, respecto al último de ellos, de fechas17-06-2009 y 10-07-2009, respectivamente, se evidencia que aun cuando se han cumplido algunos de los objetivos reflejados en el plan individual, se observa que la ejecución de la sanción se cumple de manera normal, que la sanción no es contraria a su proceso de desarrollo y que debe aguardarse hasta una próxima revisión para estimar si los objetivos que se les han establecidos se encuentran en cumplimiento, para de esta manera poder tener la plena convicción de que la situación de los factores y carencias que incidieron en la comisión del hecho punible hayan sido superadas mediante el cumplimiento de los objetivos que implica la ejecución de la medida de Privación de Libertad; y si bien es cierto, como antes se refirió que los mismos presentan ciertos avances en las metas propuestas en su plan individual, éstos no son suficientes para garantizarle al Tribunal el cumplimiento de la sanción en libertad, y de esta manera evitar la reincidencia en otros hechos punibles, por lo que tales avances deben ser sostenidos en el tiempo, y siendo ésta la segunda oportunidad de revisión de la sanción se puede inferir que los jóvenes sancionados no se encuentran aún aptos para su reinserción a la sociedad, y aún no han obtenido las herramientas necesarias dentro de la institución que demuestren su capacitación integral como fin educativo de la medida de Privación de Libertad; razón por la cual manifiesto mi oposición de que se sustituya a los jóvenes adultos sancionados (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), la sanción de privación de Libertad por otra menos gravosa, es todo”.

CAPITULO III

DE LA FUNDAMENTACION

Ahora bien, luego de una revisión de las actas que corren insertas en la presente causa se puede evidenciar que: 1) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) y 2) WINDER GALAN: Se deja constancia que en fecha 15-07-2008, los jóvenes adultos fueron sancionados por el Juzgado Segundo de Juicio de la Sección Adolescentes del Circuito Judicial Penal del Estado Zulia (FOLIOS 779 al 807), sentencia N° 20-08, a cumplir la sanción PRIVACIÓN DE LIBERTAD, con un lapso de cumplimiento de TRES (03) AÑOS y SEIS (06) MESES por la comisión del delito de ROBO AGRAVADO, previsto en el artículo 458 en concordancia con el artículo 83 ambos del Código Penal, ROBO AGRAVADO DE VEHICULO AUTOMOTOR, previsto en el artículo 5 y 6 de la Ley sobre Hurto y robo de Vehículo Automotor y PRIVACION ILETIMA DE LIBERTAD, previsto en el artículo 174 en concordancia con el artículo 83 ambos del Código Penal y sancionados en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, cometido en perjuicio de J.S.. De igual modo, se observa la Audiencia Oral y Reservada de Actualización de Cómputo (folios 890 al 895 de la causa), de la cual se evidencia que los jóvenes adultos fueron detenidos el día 16-03-2007, y salen bajo fianza constituida en fecha 11-04-2007, permaneciendo detenidos un total de 25 DIAS, posteriormente en fecha 10-07-08 se dicto sentencia condenatoria en su contra de privación de libertad, quedando detenidos nuevamente, hasta la presente fecha 21-07-09 han transcurridos 01 AÑO y 11 DIAS y que sumados a los 25 DIAS, llevan detenidos 01 AÑO, UN (01) MES y SEIS (06) DIAS, faltándole por cumplir DOS (02) AÑOS, CUATRO (04) MESES y VEINTICUATRO (24) DIAS, debiendo cumplir la sanción hasta el día 14-12-2011. Una vez culminen la sanción de Privación de Libertad deberán comenzar a cumplir la sanción de SERVICIOS A LA COMUNIDAD, por un lapso de SEIS (06) MESES, es decir desde el día 15-12-2011 hasta el día 15-06-2012. 3) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA): Se deja constancia que en fecha 15-07-2008, el joven adulto fue sancionado por el Juzgado Segundo de Juicio de la Sección Adolescentes del Circuito Judicial Penal del Estado Zulia (FOLIOS 779 al 807), sentencia N° 20-08, a cumplir la sanción PRIVACIÓN DE LIBERTAD, con un lapso de cumplimiento de TRES (03) AÑOS y SEIS (06) MESES por la comisión del delito de ROBO AGRAVADO, previsto en el artículo 458 en concordancia con el artículo 83 ambos del Código Penal, ROBO AGRAVADO DE VEHICULO AUTOMOTOR, previsto en el artículo 5 y 6 de la Ley sobre Hurto y robo de Vehículo Automotor y PRIVACION ILETIMA DE LIBERTAD, previsto en el artículo 174 en concordancia con el artículo 83 ambos del Código Penal y sancionados en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, cometido en perjuicio de J.S.. De igual modo, se observa la Audiencia Oral y Reservada de Actualización de Cómputo (folios 890 al 895 de la causa), de la cual se evidencia que el joven adulto fue detenido el día 16-03-2007, y sale bajo fianza constituida en fecha 30-03-2007, permaneciendo detenido un total de 14 DIAS, posteriormente en fecha 10-07-08 se dicto sentencia condenatoria en su contra de privación de libertad, quedando detenidos nuevamente, hasta la presente fecha 21-07-09 han transcurridos 01 AÑO Y 11 DIAS y que sumados a los 14 DIAS, lleva detenido UN (01) AÑO y VEINTICINCO (25) DIAS, faltándole por cumplir DOS (02) AÑOS, CINCO (05) MESES y CINCO (05) DIAS, debiendo cumplir la sanción hasta el día 26-12-2011. Una vez culmine la sanción de Privación de Libertad deberá comenzar a cumplir la sanción de SERVICIOS A LA COMUNIDAD, por un lapso de SEIS (06) MESES, es decir desde el día 27-12-2011 hasta el día 27-06-2012.- En este estado se procede a realizar el ANALISIS DEL PLAN INDIVIDUAL y los correspondientes INFORMES EVOLUTIVOS de los jóvenes adultos sancionados de la manera siguiente: 1) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA): Se deja constancia que al folio 883 y 889 de la causa se encuentra inserto PLAN INDIVIDUAL, practicado por el Equipo Técnico del Centro de formación Integral “Cañada II”, del cual se observa las METAS a cumplir por el joven adulto sancionado, entre las cuales se señalan las siguientes : a) SOCIAL: “participar en el taller de crecimiento personal (valores, responsabilidad, tolerancia, toma de decisiones); participar en las actividades deportivas; participar en los cursos que dicten en el centro”.- De igual manera, se observa, INFORME TRIMESTRAL DE EVALUACION, de fecha 10-07-09 que riela a los folios 1186 al 1195 evaluado desde 13-03-09 al 13-06-09, del cual se observa: HISTORIA PERSONAL: Social, Salud, educación, Emotiva-Cognitiva: No se encontraron nuevos datos. RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS: Social: En la evolución de este trimestre el joven adulto (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), se ha podido observar que las visitas familiares son continuas en los días establecidos lográndose evidenciar que las relaciones afectivas entre ellos son positivas, quienes aconsejan al joven de participar en las actividades planificadas en el centro y tener un buen comportamiento. Durante su estancia en la entidad, asimismo participan en la escuela para padres. Al momento de la entrevista el joven adulto (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) muestra interés ante los abordajes individuales, se plantea metas a corto y mediano plazo con el entusiasmo de seguir participando en los Talleres , Cursos y Charlas, asistir a las actividades escolares planificadas en el centro las cuales le permitirán reforzar su desarrollo psico-social. Emotiva-Cognitiva: Adulto de 19 años de edad, quien se encuentra orientado en tiempo y espacio, presta atención y mantiene la concentración en las actividades propuestas, las cuales realiza de forma voluntaria y motivado a participar activamente de ellas. Durante este periodo, el joven se ha mantenido apegado a la normativa del centro y colabora con comisiones, respetando a su grupo de pares y a las figuras de autoridad en todo momento. Manuel ha tenido un avance positivo en cuanto a su área emocional, debido a su motivación para realizar las actividades que se le propongan y mantiene sentimientos de arrepentimiento por el delito cometido, a su vez también continúan sentimientos de enmendar esa situación. Cuenta con el apoyo emocional de sus familiares, quienes se muestran interesados por el proceso por el cual atraviesa el joven en la actualidad, esto también produce sentimientos de alegría por volver a su hogar cuando sea contemplada por la ley. Salud: P.C. reconocido quien sigue actualmente tratamiento con Fumorato de Bisoprolol 5mg, quien durante este periodo presenta Amigdalitis Aguda tratada con Antibiótico con mejoría. Luce en estables condiciones generales, afebril, hidratado, adecuada coloración de piel y mucosas. Ruidos Cardiacos Rítmicos sin soplo FC: 80X’Murmullo Vesicular audible rudo sin agregados FR: 1 7X’Abdomen Blando depresible sin megalias. Neurológico: Activo, Normotonico, Normorefiexico. Educación: (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) joven adulto de 19 años de edad, durante este lapso el alumno ha demostrado una conducta irreprochable. Con frecuencia asiste a clases y a todas las actividades planificadas por el personal docente. Es un alumno colaborador, constantemente interviene en clases y orienta a sus compañeros en las actividades que ellos no entienden. Su apariencia y hábitos de higiene son excelentes, se dirige hacia las personas con respeto, de una manera cordial. Su lectura es fluida respeta los signos de puntuación. Su letra es corrida y se puede leer con facilidad. Identifica nombres o sustantivos, pronombres personales, artículos, verbos, adjetivos, adverbios en la oración. Reconoce el sujeto y predicado en una oración. Resuelve, lee e identifica potencias. Efectúa multiplicaciones aplicando las propiedades (Propiedad Conmutativa, Propiedad Asociativa, Propiedad Distributiva con respecto a la adición). Resuelve multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales por una o más cifras. En conclusión: El alumno M.P. logro todas las competencias previstas y en algunos casos las superó. Su rendimiento es excelente. INFORME CONDUCTUAL: Conducta Social Adaptativa: Joven adulto que ha logrado adaptarse muy positivamente, lo cual se evidencia en los cambios favorables que ha demostrado en cuanto a su comportamiento institucional. Actitud Ante las Normas: Las cumple a cabalidad de manera rápida le gusta participar en las actividades contempladas en la rutina diaria, muestra iniciativa, es colaborador. Actitud Ante las Figuras de Autoridad: Respetuoso obediente, siempre presto a colaborar en cualquier actividad, las relaciones con el personal son armónicas, ha demostrado siempre un comportamiento excepcionalmente bueno. Actitud Hacia Compañeros de Grupo: Se ha mostrado pasivo, sereno, colaborador, relajado, nunca se ha observado en confrontación con sus compañeros, califica como líder positivo ya que le es propio mediar en caso de que exista alguna diferencia entre el resto del grupo. Área Emocional: Se observa tranquilo, nunca ha sido agresivo con sus compañeros o personal que labora, es tolerante a la frustración goza de alta auto-estima. Hábitos: Joven muy pulcro en cuanto a cuidado de su higiene personal, mantiene dormitorio y pertenencias en perfecto orden, tiene buen apetito, su sueño es placentero. Comportamiento Durante la Visita Familiar: Se observa que es visitado con mucha regularidad, cuenta con el apoyo irrestricto de sus familiares, mantiene sólidos lazos afectivos con los mismos. DIAGNOSTICO INTEGRADO: Joven adulto de l9años de edad, quien presta atención y mantiene concentración, colaboración de manera voluntaria ante los abordajes terapéuticos, ha tenido avances positivos en el área emocional y muestra arrepentimiento por el delito cometido, sus intervenciones individuales consistirán en brindarle las herramientas necesarias para su desarrollo personal. Las visitas familiares son continuas en los días establecidos observándose que las relaciones afectivas entre ellos son positivas. El joven adulto ha logrado adaptarse positivamente evidenciándose cambios favorables que ha demostrado con su comportamiento dentro de la institución, participativo y colaborador muestra iniciativa en todo momento, es obediente y respetuoso con cualquier con cualquier figura de autoridad, cumple con las actividades de la rutina diaria planificadas por las diferentes áreas de desarrollo a cabalidad le gusta participar. Entre sus METAS LOGRADAS tenemos: EDUCACION: Logró Mejorar su letra. Asistió a clases todos los días. Asistió a los Talleres de Lecturas Bíblicas. SOCIAL: El joven adulto en este trimestre cumplió con las metas planteadas. Participó en el Taller de Crecimiento Personal. Participó en el Taller de Técnicas Básicas en el Arte de Pintar. Participó en la Charla de Enfermedades de Transmisión Sexual. Participó en la Ambientación del Centro. Participó en las actividades escolares. Participó en el Taller d Uso y Abuso de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas. EMOTIVA COGNITIVA: Asistió al Taller de Terapia Individual con el propósito de motivación extrinseca en el joven. Asistió al Taller de Motivación al logro de metas con sus compañeros de habitación, participando activamente del misma. SALUD: Mantener control de Problema Cardiaco, cumpliendo tratamiento. Mejoría de Síntomas (Taquicardia). Jornada de Vacunación (Toxoide y Antifluenza. Entre las metas que le FALTAN POR CUMPLIR tenemos: EMOTIVO COGNITIVA: Asistir a todas las actividades que me propongan. SOCIAL: Participar en los cursos y Charlas que realicen en el Centro. Asistir a las actividades escolares. Participar en el Taller de Crecimiento Personal. EDUCACION: Seguir asistiendo a clases. Asistir a Talleres. SALUD: Mantener la salud. Recibir información sobre salud, higiene y sexualidad.- 2) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA): Se deja constancia que al folio 918 y 927 de la causa se encuentra inserto PLAN INDIVIDUAL, practicado por el Equipo Técnico del Centro de formación Integral “Cañada II”, del cual se observa las METAS a cumplir por el joven adulto sancionado para el próximo periodo, entre las cuales se señalan las siguientes: SOCIAL: “mantenerme apegado a las normativas de la institución”. EDUCATIVO: “disminuir los errores de construcción; asistir a los talleres de drogas, alcoholismo, técnica de estudio”. LABORAL COMPUTACIÓN: “reforzar conocimiento; ayudar a sus compañeros a adquirir conocimientos en el área”. DEPORTIVA: “continuar con su preparación física; preparación táctico”.- De igual manera, se observa, INFORME TRIMESTRAL DE EVALUACION, de fecha 17-06-09 que riela a los folios 1205 al 1213 evaluado desde Abril a Junio 2009, del cual se observa: RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS: - AREA EMOTIVA-COGNITIVA Joven adulto de 19 años de edad quien se encuentra orientado en tiempo y espacio, se comunica por medio lenguaje coloquial, vocabulario poco extenso de forma clara y directa, mantiene el contacto visual durante las conversaciones y utiliza un tono de voz adecuado. Durante este periodo el joven se ha mantenido apegado al elemento normativo del centro, igual que en periodo anteriores, mantiene una relación de respeto con sus compañeros de dormitorio y tiene características de un liderazgos positivo sobre otros adolescentes. En cuanto al área emotiva, el joven cuenta con el apoyo y interés de sus familiares, quienes se muestran como agentes motivadores hacia su representado. - AREA SOCIAL. Joven adulto de 19 años de edad cronológica, durante este periodo a evaluar su comportamiento y evolución han sido satisfactorios, manteniéndose al margen de cualquier situación irregular que pueda perjudicar su evolución. Joven adulto, que se observa tranquilo, seguro de si mismo, quien se plantea metas futuristas entre ellas retomar sus estudios, se muestra optimista de poder reparar el daño cometido. A comprendido que no cumplir con las normas establecidas en el hogar lo han perjudicado. Asiste a todas las actividades, prestando toda su colaboración y conocimiento adquiridos para ayudar a sus compañeros en el área educativa reforzándoles algunos conocimientos, mientras que otros incursionándoles en el área Su familia esta muy involucrada en el proceso reeducativo que al joven se le sigue. AREA EDUCATIVA.- buen manejo académico, excelente manejo gramatical y buena comprensión lectora, el joven adulto siempre muestra interés en las actividades y se muestra asertivo en las mismas. Cabe mencionar que dicho joven funge como Facilitador de la enseñanza de la Lecto — escritura de los jóvenes recluido en esta casa de formación, participo en los talleres de enfermedades de transmisión sexual (II parte), elaboro 1 periódico resaltando los motivos deportivos, taller sobre el ciclo del agua, contaminación ambiente taller practico de espiritualidad desarrollo personal y conocerme a mi mismo donde supo plasmar las expectativas a corto y mediano plazo que el quiere al salir de acá. MISIÓN RIBAS: a participado como Facilitador en la materia de matemática y ingles. - AREA DEPORTIVA: Posee buen dominio técnico — táctico como también de reglamento deportivo su colaboración y comportamiento en esta área son excelente. - AREA SALUD.- joven adulto quien ha presentado cuadros de alergia en cual mejora con dieta y tratamiento, actualmente luce en estables condiciones generales, afebril, hidratado. Ruidos cardiacos rítmicos sin soplo FC: 80X’ murmullo vesicular audible rudo sin agregados FR: 18X’. Abdomen blando depresible sin megalias. Neurológico: activo normotomico, normorreflexico. - AREA LABORAL: COMPUTACIÓN: excelente dominio del área y los programa Word y Power Point realizando actividades y laminas en función a sus compañeros, así como también natural de apoyo para la realización de introducción el taller apara el otro internos, mostrando deseos de superación y preparación por el aprendizaje en le área. ELECTRICIDAD: conoció la diferencia entre electrónica y la electricidad. Tales como: que es la materia, que es la electrónica, que es un circuito eléctrico, la ley de ohm, las resistencia variable, realizo practica de lectura de resistencia, manejo del polímetro a tester para la lectura en ohmios. EVOLUCION DEL TRIMESTRE ha demostrado que se preocupa por su aseo y apariencia personal, mantiene sus pertenencias limpias y ordenadas. Cuida las pertenencias de la institución con sus grupo tiene buena re y con todo los jóvenes y adolescente que se encuentran en centro. Muestra interés en el cambio de vida, toma sus propias decisiones, es colaborador con el personal que labora en la institución, su estado de animo es positivo se preocupa por todo. Participa en todas las actividades que realizan la institución. Se observa afectuoso cariñoso con su familiares. Hobbies, le gusta leer, hacer deporte tales como: fútbol, juegos didácticos. - DIAGNOSTICO INTEGRADO: Joven adulto de 19 años de edad, quien se encuentra con buen estado de salud y con procesos psicológicos preservados, durante este periodo el joven se ha mantenido apegado a la normativa del centro, y respeta en todo momento a su grupo de pares, sirviendo de líder positivo para ellos y respetando a sus figuras de autoridad. Cumplió con todas las metas propuestas, dando como resultado un buen pronostico de adaptación. Entre sus METAS LOGRADAS tenemos: EMOTIVA COGNITIVA: Asistió al taller de motivación al logro de metas. Asistió al taller de desarrollo personal. SOCIAL: Joven adulto que cumple satisfactoriamente todas sus metas para este período a evaluar. EDUCATIVA: He tomado conciencia sobre lo letal de la contaminación ambiental. Me siento formado académicamente y capacitado para impartir y compartir conocimiento. MISION RIBAS: Cumplió con todas sus metas. DEPORTIVA: Se logró mejorar su condición físico como también su conocimiento de reglamento de los deportes practicados. LABORAL: COMPUTACION: Dominio en el área y programa Word., Power Point, sus componentes y herramientas realizar dispositiva como material de apoyo a los internos. ELECTRONICA: Ha cumplido con éxito con todas sus metas. SALUD: Charlas sobre enfermedades de transmisión sexual. SIDA. Entre las metas que le FALTAN POR CUMPLIR tenemos: EMOTIVA COGNITIVA: Cumplir con todas mis metas para salir de aquí. SOCIAL: Aunado a un pronto egreso retornaré mi carrera universitaria. Buscará e un empleo digno donde pueda obtener ingresos para pagar mis estudios y ayudar a mi madre que tanto apoyo me ha brindado desde mi nacimiento. EDUCATIVA: Continuar mis estudios superiores. Continuar preparándole y enriqueciéndome con talleres. MISION RIBAS: Seguir colaborando como facilitador de Misión Ribas. DEPORTIVA: Continuar su trabajo de reglamento deportivo y condición física. LABORAL: Continuar conocimiento las características de los circuitos según un tipo de conexión. Manejar el tester para apotunar lecturas de voltajes y amperaje. SALUD: Mantener mis alud. Recibir información sobre salud, higiene y sexualidad.- 3)(SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA). Se deja constancia que al folio 875 y 882 de la causa se encuentra inserto PLAN INDIVIDUAL, practicado por el Equipo Técnico del Centro de formación Integral “Cañada I”, del cual se observa las METAS a cumplir por el joven adulto sancionado para el próximo periodo, entre las cuales se señalan las siguientes : a) SOCIAL: “colaborar en la educación al mis compañeros en el área de matemática y lenguaje; ya que por mi grado de instrucción me siento capacitado para hacerlo”. EDUCATIVA: disminuir los errores de construcción; participar en los talleres de silabeo, discusión de palabras escritura y numero; taller de técnicas de estudio, drogas, alcoholismo. SALUD: adquirir conocimientos en el área de educación sexual. DEPORTIVA: continuar su preparación física como también en el dominio de las reglas de deporte practicados.- De igual manera, se observa, INFORME TRIMESTRAL DE EVALUACION, de fecha 17-06-09 que riela a los folios 1196 al 1204 evaluado desde Abril a Junio 2009, del cual se observa: RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS: -AREA EMOTIVA-COGNITIVA Joven adulto de 19 años de edad, quien se encuentra orientado alopsiquicamente y autopsiquicamente, se comunica por medio vocabulario extenso, tono de voz adecuado, y manteniendo el contacto visual en todo momento, atiende noemas en las actividades que realiza y se muestra colaborador en todo momento. Durante este periodo, el joven se ha visto como en periodo anteriores, apegado a la normativa del centro., mantiene relaciones armoniosas con todos los joven recluidos en el centro y respeta en todo momento a sus figuras de autoridad. En cuanto al área emotiva, el joven cuenta con el apoyo c sus familiares, quienes lo motivaron y se muestran interesados en el proceso por el cual atraviesa (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) en la actualidad. AREA SOCIAL. Joven adulto de 19 años de edad cronología. Durante este periodo su comportamiento y evolución han sido satisfactorios del centro, mostrándose colocador en todo momento a las orientaciones dadas. Asiste a todas las actividades sin ningún tipo de objeción negación en el área educativa para la enseñanza y reforzamiento de conocimientos para sus compañeros. Se plantea su carrera futurista como para llegar a ser un profesional, que pueda servir a la patria y a la sociedad. Su familia pilar fundamental en su proceso reeducativo. - AREA SALUD: Joven adulto quien durante este periodo no ha presentado novedad patológica, se encuentra en estables condiciones generales, afebril, hidratado. Ruidos cardiacos rítmicos sin soplo FC: 78X’murmuuo vesicular audible rudo sin agregados FR: 17X’. Abdomen blando depresible sin megalias. Neurológico: activo normotomico, normorreflexico. - AREA EDUCATIVA: Buen manejo académico excelente dominio gramatical, adecuada comprensión lectora, siempre se muestra interesado en las actividades y asertivo en las mismas. Cabe mencionar que el joven adulto funge como Facilitador en la enseñanza de la Lecto — escritura a los jóvenes iletrados, recluidos en esta casa de formación. Participo en los tallares de enfermedades de transmisión sexual (II parte), elaboro 1 periódico resaltando los motivos deportivos, taller sobre el ciclo del agua, contaminación ambiental, taller practico de espiritualidad valores familia- autoestima, desarrollo personal y efemérides del día del árbol. MISIÓN RIBAS: durante este periodo a prestado su colaboración como Facilitador en la materia de ingles y matemática. - AREA LABORAL.- COMPUTACIÓN: excelente dominio del área en los programas de Word y Power Point sus herramientas y componentes, realiza trabajos en Power Point, como material base poco sus compañeros internos, mostrándose preocupación y deseos de superación y aprendizaje en el área. ELECTRICIDAD: conoció la diferencia entre electrónica y (a electricidad. Tales como: que es la materia, que es la electrónica, que es un circuito eléctrico, la ley de ohm, las resistencia variable, realizo práctica de lectura de resistencia, manejo del polímetro a tester para la lectura en ohmios. - AREA SALUD.- joven adulto durante este periodo en ha presentado novedad patológica, se encuentra en estables condiciones de salud. Al examen físico actual luce en estables condiciones, adecuada coloración de piel y mucosas, afebril, hidratado. Ruidos cardiacos rítmicos sin soplo FC: 78x’, murmullo vesicular audible rudo sin agregados FR: 19x. Abdomen blando depresible sin megalias. Neurológico: activo, normotomico, normorreflexico. - AREA DEPORTIVA. Demuestra conocimiento en todas las actividades programadas su comportamiento y colaboración en esta área son excelente, aprender, su comportamiento y colaboración buenos. - DIAGNOSTICO INTEGRADO. Joven adulto de 19 años de edad cronología. Durante este periodo su comportamiento y evolución han sido satisfactorio del centro, mostrándose colocador en todo momento a las orientaciones dadas. Asiste a todas las actividades sin ningún tipo de objeción negación en el área educativa para la enseñanza y reforzamiento de conocimientos para sus compañeros. Se plantea su carrera futurista como para llegar a ser un profesional, que pueda a la patria y a la sociedad. Su familia pilar fundamental en su proceso reeducativo. - AREA INSTITUCIONAL. Joven adulto ha mantenido una conducta aceptable, adaptándose a la dinámica institucional, se conduce guardando los parámetros del respeto hacia compañeros y personal las normas las acata de manera rápida cumple con las comisiones encargadas, participa en las actividades de la rutina diarias ante la figura de autoridad ha sido respetuoso receptivo manteniendo relaciones armoniosas con le personal hacia sus compañeros, sereno, relajado, colaborador, no refleja liderazgo alguno, esta definido sexualmente hacia el sexo opuesto en lo emocional tiene alta autoestima, es tolerante a la frustración es introvertido, hábitos, cumple aseo e higiene personal, arreglo de dormitorio y cuida de sus pertenecías, respeta a de sus compañeros, mantienen buen apetito ingiriendo variedad de alimento variedad de alientos es visitado por sus familiares mostrándose cariñoso su hobbie es leer, sotbol, recibe un trato j.d. y humanitario tiene información sobre el programa sobre el cual esta inserto recibe los servicios de salud, sociales y educativos educado a su edad y necesidades tiene comunicación reservada con su defensor con el fiscal del Ministerio Publico. Y con la Juez de Ejecución. Entre sus METAS LOGRADAS tenemos: EMOTIVO COGNITIVA: Asistió AL taller de motivación de logros de metas. Asistió al taller de desarrollo personal. EDUCATIVA: Me siento capacitado para impartir y compartir conocimiento. Se lo perjudicial de la contaminación ambiental. Tengo bien clara mis metas. SOCIAL: Joven adulto queda cumpliendo a sus metas para este período con sentido positivo. SALUD: Charlas sobre enfermedades de transmisión sexual SIDA. Jornada de vacunación (Toxoide) y Antiparasitaria. Mantener mi salud. DEPORTIVA: Mejor dominio de reglamento en esta área como también su condición física. LABORAL: COMPUTACION: Dominio de los Programas Word, Power Point. Así como herramientas, incentiva a sus compañeros con la realización de láminas de ayuda. ELECTRONICA: Cumplió con éxito todas sus metas. Entre las metas que le FALTAN POR CUMPLIR tenemos: EMOTIVO COGNITIVA: Conocer más cosas para poder salir pronto y asistir a mis talleres. SOCIAL: Retomar mis estudios hasta llegar a ser un buen profesional. Mantener una conducta positiva que me genera buen provecho. Retomar mi vida familiar, social con dignidad. EDUCATIVA: Cumplir mis estudios superiores. Continuar enriqueciéndome con todo tipo de talleres y charlas educativas MISION RIBAS Quiero terminar mi carrera universitaria. DEPORTIVA: Continuar su trabajo de reglamento y de condición física. SALUD: Mantener mi salud. Recibir información sobre higiene y sexualidad. LABORAL COMPUTACION: ELECTRONICA: Continuar conocimiento las características de los circuitos según un tipo de conexión. Manejar el tester para oportunas lecturas de voltajes amperaje.- Del contenido del artículo 647 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes se desprende que el Juez debe revisar las sanciones impuestas a los jóvenes, por lo menos cada seis (06) meses y esta facultado a modificarlas o sustituirlas, pues de que esto ocurra dependerá de la convicción de que la sanción impuesta originalmente no cumpla con el objetivo para lo cual fue impuesta o es contrario al desarrollo del adolescente. Esta revisión se hace con la finalidad de controlar los efectos de la sanción impuesta a los jóvenes, en aras de que cumpla con los objetivos por los cuales fue impuesta, la cual se realiza confrontando la finalidad de la medida, el plan individual y los resultados parciales reflejados en los informes evolutivos. En tal sentido, del estudio realizado a las actas que conforman la presente causa se puede evidenciar que el proceso de cumplimiento de la sanción de los jóvenes (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) se observa evolución y avance satisfactorio, evidenciando en los mismos que aún le quedan pendiente una serie de objetivos y metas establecidas en su Plan Individual, que permiten estimar que su proceso de evolución durante el último trimestre evaluado resulto poco vertiginoso y con falta de consolidación de sus objetivos socioeducativos que le fueron diseñados, a pesar de haber dado cumplimiento parcial a los objetivos de su plan Individual durante éste periodo evaluado, siendo en este momento necesario espera los resultados de lo siguientes informes para proceder a la revisión de la sanción impuesta y así constatar si los adolescentes han dado fiel cumplimiento a lo establecido en el Plan Individual. Así tenemos que del estudio, confrontación y análisis comparativo efectuado al Plan Individual y a los informes Evolutivos Técnicos, practicado por el Equipo Multidisciplinario de los Centros de Formación Integral Cañada I y II relativos a los jóvenes (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA), en su proceso de abordaje terapéutico, aprecia esta Juzgadora que la superación de las carencias y el logro efectivo de una evolución debe ser en forma sostenida, que pueda hacer presumir con fundamento serio que se trata de una situación irreversible, constatando quien decide que de los informes evolutivos técnicos practicado a los supra señalados jóvenes, se aprecia que resulta fundamental reforzar tratamiento terapéutico en cuanto a: 1) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA): EMOTIVO COGNITIVA: Asistir a todas las actividades que me propongan. SOCIAL: Participar en los cursos y Charlas que realicen en el Centro. Asistir a las actividades escolares. Participar en el Taller de Crecimiento Personal. EDUCACION: Seguir asistiendo a clases. Asistir a Talleres. SALUD: Mantener la salud. Recibir información sobre salud, higiene y sexualidad.- 2) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA): EMOTIVA COGNITIVA: Cumplir con todas mis metas para salir de aquí. SOCIAL: Aunado a un pronto egreso retornaré mi carrera universitaria. Buscará e un empleo digno donde pueda obtener ingresos para pagar mis estudios y ayudar a mi madre que tanto apoyo me ha brindado desde mi nacimiento. EDUCATIVA: Continuar mis estudios superiores. Continuar preparándole y enriqueciéndome con talleres. MISION RIBAS: Seguir colaborando como facilitador de Misión Ribas. DEPORTIVA: Continuar su trabajo de reglamento deportivo y condición física. LABORAL: Continuar conocimiento las características de los circuitos según un tipo de conexión. Manejar el tester para apotunar lecturas de voltajes y amperaje. SALUD: Mantener mis alud. Recibir información sobre salud, higiene y sexualidad.- 3) (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD Art. 545 LOPNNA): EMOTIVO COGNITIVA: Conocer más cosas para poder salir pronto y asistir a mis talleres. SOCIAL: Retomar mis estudios hasta llegar a ser un buen profesional. Mantener una conducta positiva que me genera buen provecho. Retomar mi vida familiar, social con dignidad. EDUCATIVA: Cumplir mis estudios superiores. Continuar enriqueciéndome con todo tipo de talleres y charlas educativas MISION RIBAS Quiero terminar mi carrera universitaria. DEPORTIVA: Continuar su trabajo de reglamento y de condición física. SALUD: Mantener mi salud. Recibir información sobre higiene y sexualidad. LABORAL COMPUTACION: ELECTRONICA: Continuar conocimiento las características de los circuitos según un tipo de conexión. Manejar el tester para oportunas lecturas de voltajes amperaje.- En atención a las anteriores consideraciones quien decide estima que aún faltan una serie de aspectos que deben ser abordados terapéuticamente por el Equipo Técnico de los centros de internamiento donde se encuentran los jóvenes sancionados para lograr en los jóvenes el desarrollo integral de sus capacidades y contrarrestar aquellos aspectos negativos nocivos que inciden en su actuación, situación que permite concluir que se requieren segur fijando estrategias para cumplir con los objetivos y metas diseñadas en el proceso de rehabilitación de los jóvenes sancionados.- Así vemos, que el intento serio y plausible de los adolescentes de someterse al Plan Individual no es suficiente para proceder a la sustitución de la sanción, ello procede solo si el progreso se determina SOSTENIBLE bajo un régimen de menor intervención. En tal sentido hasta tanto el Equipo Multidisciplinario que aborda a los sancionados exponga en sus respectivos Informes Técnicos-Evolutivo, que las metas planteadas conjuntamente con los jóvenes adultos (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA) fueron logradas y se consolidaron en el tiempo, y por ende los jóvenes disponen efectivamente de las destrezas, habilidades y capacidades que lo encaminen hacia su formación integral y le permitan retornar a su grupo familiar con el apoyo del mismo, y social en condiciones adecuadas para evitar la reiteración de conductas delictivas no se puede sustituir la sanción impuesta en la sentencia, circunstancia que conduce a quien decide que deben seguir tratamiento terapéutico que le permita superar esas debilidades y carencias, siendo indispensable para quien decide que los referidos jóvenes continúen con el abordaje terapéutico intracentro, precisamente para lograr en los mismos el desarrollo de sus capacidades intelectuales y su adecuada reinserción en la sociedad.- A criterio de esta Juzgadora no hemos arribado al momento oportuno ni propicio para proceder a la sustitución de la sanción que ha cumplido hasta la fecha, como lo es la Privación de Libertad, no pudiendo en consecuencia sustituir la sanción por cuanto faltan metas por cumplir, siendo que sustituir la sanción no solo interrumpiríamos ese logro si se quiere vertiginoso en el proceso evolutivo de los adolescentes, al extraerlos de los programas en los que se encuentran incurso por parte del Equipo Técnico, siendo contrario a su desarrollo integral, siendo que sus desarrollos han sido poco progresivos, ello no es indicativo de que la misma no sea efectiva para lograr el pleno desarrollo de las capacidades del adolescente y la adecuada convivencia con su familia y con su entorno social, al lograr que los adolescentes asumas la responsabilidad por el hecho cometido, entienda el dañó que con su conducta han causado a la sociedad, comprendan que con su conducta han violado los valores que tienen que ver con el hecho cometido, es por lo que resulta de mayor productividad para los adolescentes como para la sociedad y el grupo familiar la incorporación progresiva, continua y gradual de este en su entorno social.- Y si bien la defensa publica solicita la sustitución de la sanción de privación de libertad por una sanción menos gravosa, y así mismo si bien el artículo 620 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes y el artículo 2 y 19 de la Constitución Nacional refiere el tipo de sanción y referente al Estado democrático social de derecho y de justicia que propugna como valores superiores de nuestro ordenamiento jurídico la vida, la solidaridad, la democracia, la libertad, también es cierto que conforme al principio de progresividad establecido en el artículo 19 de la Constitución Nacional y artículo 13 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, el cual se refiere el ejercicio progresivo y conforme a su capacidad evolutiva, donde de la misma forma se le exige a los adolescentes el cumplimiento de sus deberes y conforme al artículo 14 de la mencionada ley especial, limitaciones y restricciones de los derechos y garantías de los adolescentes reconocidos y consagrados en esta ley solo pueden ser limitados y restringido mediante ley de forma compatible con su naturaleza y los principios de una sociedad democrática para la protección de los derechos de las demás personas; razón por la que esta Juzgadora considera idóneo el mantenimiento de la sanción de Privación de Libertad aplicada a los jóvenes sancionados (SE OMITE POR CONFIDENCIALIDAD ART. 545 LOPNNA).- En consecuencia se declara sin lugar la petición de la Defensa Especializa.A.. DIAMILIS LUGO, en los términos supra señalados.- Así se decide.-

III