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Una escuela forma músicos en el Llano

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Vincent

Guanare evoluciona como ciudad piloto en el país en la formación cultural de las nuevas generaciones, pues cuenta con una institución que combina la enseñanza formal con la educación para las artes. Desde hace 14 años existe en la capital de Portuguesa una institución denominada Plantel Integral Bolivariano para las Artes, la cual se ocupa de formar en academia convencional y academia artística a los estudiantes de primero a sexto grado, y logra sembrar en ellos esa semilla creativa que dicta su evolución y crecimiento personal en el futuro. La institución fue fundada en 1997 bajo la gestión del entonces ministro de Cultura, José Antonio Abreu. Fue respaldada y promovida por Carlos Luis Peña, jefe de la Dirección de Cultura Estadal, y Marisela La Riva, jefa de la Zona Educativa, además de ser el fruto del gran movimiento cultural que distingue a Guanare, la "Atenas de los Llanos".

El activo y espontáneo movimiento cultural impulsó la creación del Pibpa. Los registros regionales evidencian que la institución es única en el país, porque junto con ella se creó una en Ciudad Bolívar que ya desapareció. Wilfredo Peraza, director del plantel, explica que el Pibpa está abierto de 7:00 am a 3:00 pm, y en ese lapso hay un horario de trabajo que mezcla las materias de la educación convencional con horas artísticas. Peraza explicó que a media mañana el profesor de música entra al aula durante 45 o 90 minutos y da instrucción teórica, pero luego, a las 11:00 am, se realiza un taller en el que llevan a la práctica la teoría aprendida sobre el manejo de instrumentos musicales. Los niños y niñas de primero a sexto grado participan en esa dinámica, con la única diferencia de que el profesor de cada disciplina le imparte la instrucción ajustada a la edad.

Laura Becerra, docente de flauta dulce y lenguaje musical, explicó que a los niños de primer grado les enseña las partes de la flauta, el uso de las manos en el instrumento, cómo ubicar los dedos en los orificios y técnicas de respiración. A los de grados superiores, los orienta en la ejecución de piezas más complejas, hasta llegar a interpretar el Himno Nacional. Cada día, los niños reciben clases de una disciplina diferente: teatro, danza, artes plásticas, narración oral y escénica, música en varios instrumentos y pintura. El profesor de cuatro y maracas Célido Armas señaló que la instrucción básica está relacionada con el conocimiento del instrumento, luego con la posición de ejecución y el...

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