Enseñan a través de los juegos

Suben cientos de escaleras todas las semanas. Llegan a las escuelas cargados de telescopios, láminas didácticas y juegos. Quienes viven en el barrio El 70 de la parroquia El Valle, el segundo más alto de Caracas, conocen a Irama La Rosa, profesora e investigadora en la Escuela de Sociología de la Universidad Central de Venezuela, y a sus alumnos, que impulsan en la comunidad el proyecto Ludoteca de Ciencias Itinerantes. El objetivo es promover el estudio y el amor por las ciencias básicas entre los niños de las comunidades más desfavorecidas de la ciudad. Ya habíamos hecho algunos trabajos en el barrio El 70, y al terminarlos la comunidad nos pidió un proyecto que tuviera que ver con ciencia. Para ellos, ese era un asunto importante, señaló La Rosa. Comenzaron las operaciones en 2007, cuando se instalaron en la habitación que quedaba disponible en uno de los módulos de Barrio Adentro: Allí trabajamos hasta 2009, cuando una filtración comenzó a afectar el espacio. Corríamos el riesgo de que los equipos con que enseñamos ciencia a los niños se deterioraran, por lo que tuvimos que irnos. La situación no los amilanó. La Rosa y sus estudiantes vieron en la crisis una oportunidad. Convertimos la ludoteca en un laboratorio itinerante. Ahora vamos a las escuelas y podemos llegar a más niños. En los primeros 2 años atendíamos a 50 niños mensualmente. Ahora podemos llegar a varios cientos en un día, en una escuela mediana, explicó. El proyecto se ha extendi do a otras zonas. También hemos llevado el programa a algunos barrios de Catia. Haremos el esfuerzo de ir a donde nos necesiten, señaló la investigadora. Cambiar la realidad. Tenemos la percepción generalizada de que en los barrios sólo ocurren cosas malas, cuando en realidad también son semilleros de experiencias sumamente positivas, señaló La Rosa. La investigadora afirmó que el barrio El 70 ha...

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