El debido proceso como derecho fundamental en los procesos disciplinarios sancionatorios de los estudiantes universitarios
| Autor | Ruth Elizabeth Sánchez-Vintimilla, Cecilia Ivonne Narváez-Zurita, Cornelio Agustín Borja-Pozo, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
| Cargo | Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador |
| Páginas | 101-120 |
Iustitia Socialis. Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas.
Año V. Vol. V. N°1. Edición Especial. 2020
Hecho el depósito de Ley: FA2016000064
ISSN: 2542-3371
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro, Venezuela
Ruth Elizabeth Sánchez-Vintimilla; Cecilia Ivonne Narváez-Zurita; Cornelio Agustín Borja-P ozo; Juan Carlos Erazo-Álvarez
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http://dx.doi.org/10.35381/racji.v5i1.604
El debido proceso como derecho fundamental en los procesos disciplinarios
sancionatorios de los estudiantes universitarios
Due process as a fundamental right in disciplinary disciplinary processes of
university students
Ruth Elizabeth Sánchez-Vintimilla
rsanchezv@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-5232-4099
Cecilia Ivonne Narváez-Zurita
inarvaez@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-7437-9880
Cornelio Agustín Borja-Pozo
cborjap@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-6361-2720
Juan Carlos Erazo-Álvarez
jcerazo@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6480-2270
Recibido: 12 de noviembre de 2019
Aprobado: 17 de diciembre de 2019
Iustitia Socialis. Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas.
Año V. Vol. V. N°1. Edición Especial. 2020
Hecho el depósito de Ley: FA2016000064
ISSN: 2542-3371
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro, Venezuela
Ruth Elizabeth Sánchez-Vintimilla; Cecilia Ivonne Narváez-Zurita; Cornelio Agustín Borja-P ozo; Juan Carlos Erazo-Álvarez
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RESUMEN
El debido proceso es un derecho de carácter supra legal, instaurado en la Constitución
Política de varios Estados. El derecho a la educación y el principio de autonomía
universitaria se complementan entre sí, para inicio a procesos de régimen disciplinario
a los estudiantes universitarios cuando el caso amerite, dentro de dichos procesos se
encuentran particularidades distintivas por cuanto sus normas no se sitúan en leyes,
sino en reglamentos consagrados por las universidades, en el ejercicio del principio de
autonomía universitaria, además se encuentra la parte académica de la educación
superior y por último la relación estudiante – universidad que se circunscribe al derecho
a la educación entendida en su doble dimensión derecho – deber. Este artículo está
enfocado a hacer una revisión sobre la cuáles son los elementos que deben contener
los procesos sancionatorios emitidos por las Universidades para que garanticen el
debido proceso en todas sus etapas.
Descriptores: Derecho fundamental; Debido proceso; Autonomía universitaria;
Estudiantes universitarios; Procesos disciplinarios.
ABSTRACT
Due process is a legal right, established in the Political Constitution of several States.
The right to education and the principle of university autonomy complement each other,
to start disciplinary procedures to university students when the case warrants, within
these processes there are distinctive features because their rules are not placed in laws,
but in regulations enshrined by universities, in the exercise of the principle of university
autonomy, there is also the academic part of higher education and finally the student-
university relationship that is limited to the right to education understood in its double
right dimension - must. This article is focused on making a review on what are the
elements that must contain the sanctioning processes issued by the Universities to
guarantee due process in all its stages.
Descriptors: Fundamental right; Due process; University autonomy; University
students; Disciplinary processes.
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