Editorial
| Autor | Esther González |
| Cargo | Editora |
| Páginas | 3-4 |
Interacción y Perspectiva
Revista de Trabajo Social
2011 Vol. 1 n° 1 pp. 3-4
Dep. Legal ppi 201002Z43506
Copyright 2011
Interacción y Perspectiva
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EDITO RIAL
Es un honor presentarles Interacción y Perspectiva. Revista de Trabajo Social,
órgano de difusión científica del Centro de Investigaciones en Trabajo Social, adscrito a
la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia. Se trata de
una nueva alternativa para publicar artículos científicos relacionados con el Trabajo
Social y las Ciencias Sociales en general, y un verdadero avance en lo que se refiere a
publicaciones, por estar en sintonía con el desarrollo de las tecnologías de la informa-
ción y la comunicación, las cuales han tenido un fuerte impacto en la manera de ge-
nerar y difundir el conocimiento.
Nuestra revista, surge en un contexto que demanda una universidad fortalecida
en espacios de creación e innovación, que dé respuesta a los nuevos desafíos en mate-
ria de edición y publicación a través de internet, trascendiendo el ámbito de las publi-
caciones impresas. En tal sentido, facilita a los autores y lectores las herramientas
para compartir su productividad científica, convirtiéndose en un lugar donde consi-
guen intercambios de alta calidad para difundir sus trabajos e investigaciones, al ritmo
que la sociedad del conocimiento está demandando.
En este primer número, contamos con una interesante selección de trabajos de
alta calidad y pertinencia. Iniciamos con el artículo de Arenas, Patiño, Paz y Pírela,
quienes nos presentan un estudio cualitativo en el que abordan los significados que
atribuye el docente universitario al estudiante con discapacidad auditiva.
Seguidamente, Paz-González y Pino-Ramírez nos muestran una evaluación en
torno a la tendencia en la investigación sobre violencia familiar, en la Facultad de Cien-
cias Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia.
Otro trabajo interesante es el de Álvarez, Arapé, Díaz, Nava y Romero quienes
interpretan los significados que construye la familia indígena con respecto a la incorpo-
ración de uno de sus miembros a la Educación Universitaria.
En la sección Ex libris, presentamos el primero de tres capítulos del libro de
Ezequiel Ander-Egg, Humanismo y Trabajo Social, donde el autor desarrolla una inte-
resante reflexión con respecto a la relación entre el Humanismo y lo que debe ser el
estilo de un Trabajador Social.
Por su parte, Núñez hace una recensión del trabajo de Lombardi: Conspiración
de Maracaibo, 1799. La autora destaca la obra como una desmitificación histórica,
que muestra con claridad cómo hechos del pasado pueden ser tergiversados en función
de oscuros objetivos.
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