Editorial
| Autor | Raquel Sáez González |
| Cargo | Editora |
| Páginas | 112-113 |
Interacción y Perspectiva Dep. Legal 201002Z43506
Revista de Trabajo Social ISSN 2244-808X
Vol. 4 No. 2 pp. 112-113 Copyright © 2014
Julio-Diciembre
El Centro de Investigaciones de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia, se complace en publicar por cuarto
año consecutivo la nueva edición de su órgano divulgativo, consolidando la
promoción de la investigación, con lo que se fortalece nuestro objetivo de
diseminación y democratización del conocimiento.
En ésta oportunidad, Interacción y Perspectiva. Revista de Trabajo Social, en
su volumen 4, número 2, muestra temáticas de las Ciencias Sociales relacionadas
con Trabajo Social, por lo que se presentan tres ensayos que versan sobre la praxis
en trabajo social, las organizaciones gremiales y la producción de conocimientos.
Además, se abordan otros temas de gran envergadura como son, la integración
educativa en Venezuela y la política cultural. La edición se organizó en tres
secciones, a saber: artículos de investigación, reseña bibliográfica y eventos
científicos.
En la primera sección, Artículos de Investigación, presentamos a los chilenos
Carlos Mejías S. y Pablo Suárez M., quienes reflexionan sobre la praxis como una
categoría fundamental en Hacia la construcción de una acción profesional como
praxis para el trabajo social, con el propósito de recuperar el valor de la praxis en
Trabajo Social como principio de restitución del mismo y posesionar a las personas
en el centro del propio quehacer profesional.
Seguidamente el ensayo titulado Reproducción de las organizaciones
gremiales en Trabajo Social: un acercamiento preliminar para su análisis coetáneo
en América Latina del investigador costarricense Freddy Esquivel Corella, centra sus
reflexiones alrededor del referencial socio-histórico del que es parte el Trabajo
Social, su naturaleza latinoamericana y el entramado que conforma el asidero para
que se edifiquen sus órganos gremiales.
Por su parte, las investigadoras venezolanas Marie González, Carmen Rosa
Blanco, Ana María Castellano y Esther González en La alternativa epistémica
cualitativa para la producción de conocimientos en trabajo social. Una mirada
intersubjetiva, reflexionan sobre la importancia y necesidad de producir
conocimientos en Trabajo Social, resaltando las particularidades profesionales y
características subjetivas, afectivas, dialógicas, orales y humanas del enfoque
cualitativo.
Continuamos con un tema interesante como lo es, Elementos para un
modelo de integración educativa en Venezuela, de la investigadora venezolana
Rosalinda Romero en el que se propone construir un modelo de integración
educativa para la escuela venezolana; utilizando un enfoque introspectivo vivencial
para identificar los elementos que conforman dicho modelo.
Editorial
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