Editorial
| Autor | Raquel Sáez González |
| Cargo | Editora |
| Páginas | 10-11 |
Interacción y Perspectiva Dep. Legal 201002Z43506
Revista de Trabajo Social ISSN 2244-808X
Vol. 5 No. 1 pp. 10-11 Copyright © 2015
Enero-Junio
El Centro de Investigaciones de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia, se enorgullece en publicar por
quinto año consecutivo una nueva edición de su órgano divulgativo, consolidando
con ello la promoción, diseminación y democratización del conocimiento científico
emanado de destacados trabajos investigativos.
En ésta oportunidad, Interacción y Perspectiva. Revista de Trabajo Social,
en su volumen 5, número 1, se complace en presentar este número dedicado
especialmente a la sistematización de experiencias en Trabajo Social. La edición es
producto de la convocatoria realizada durante el 2014 bajo la coordinación del Dr.
Enrique Pastor Seller (España), en la que se dieron cita selectos articulistas e
investigadores de prestigiosas universidades de España, México, Costa Rica, Brasil
y Venezuela dedicados al estudio y reflexión desde su quehacer profesional; por lo
que es propicia la ocasión para enaltecer nuestra profesión evidenciando la
producción de valiosos artículos dedicados al acontecer científico en Trabajo Social.
Inicialmente, en la sección Artículos de Investigación, presentamos a
Enrique Pastor Seller y Raquel Torralba Planes (Universidad de Murcia-España),
quienes caracterizan las prácticas comunitarias en el ámbito local vinculadas con el
trabajo social comunitario en la Región de Murcia-España en Trabajo Social
Comunitario: aprendiendo de las prácticas en barrios desfavorecidos de la Región
de Murcia (España). Siguiendo con la misma temática, Ana María Castellano
(Universidad del Zulia), nos seduce con sus Veinte poemas de Trabajo Social y un
sueño compartido en espacios comunitarios, en el que reflexiona acerca de la
formación estudiantil y el trabajo comprometido con las comunidades populares
como Centros de Práctica Profesional, fundando el respeto a los saberes, la
diversidad y el desarrollo de proyectos colectivos.
Por su parte, Asunción Lillo Beneyto (Universidad de Alicante-España), nos
invita a realizar un recorrido por la influencia de la cibernética y la comunicación
en los procesos circulares de la supervisión en Trabajo Social, basada en la
epistemología sistémica en La visión cibernética de la supervisión educativa en
trabajo social. Análogamente, Antonia Picornell Lucas (Universidad de Salamanca-
España), en Un acercamiento a la práctica comunitaria del Trabajo Social en
defensa de la ciudadanía de la infancia: la experiencia REDidi, nos alerta acerca de
la necesidad de promover nuevos espacios de interacción entre la academia y la
realidad que permitan resignificar el rol de los trabajadores sociales de infancia, por
medio del intercambio de saberes y de la reflexión sobre el compromiso de la
profesión.
Seguidamente, presentamos tres artículos procedentes de México, en los
que se alude a la investigación científica desde Trabajo Social; así tenemos a las
colegas Silvia Vázquez González y Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos
(Universidad Autónoma de Tamaulipas-México), en Sistematizando la acción del
trabajo social en salud, quienes reflexionan en torno a los programas y las acciones
que desarrollan los trabajadores y trabajadoras sociales del sector salud en
Editorial
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