La Educación Superior en el Ecuador: Derecho o servicio
| Autor | María Gabriela Reyes-Idrovo, Cecilia Ivonne Narváez-Zurita, Enrique Eugenio Pozo-Cabrera, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
| Cargo | Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador |
| Páginas | 4-21 |
Iustitia Socialis. Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas.
Año V. Vol. V. N°1. Edición Especial. 2020
Hecho el depósito de Ley: FA2016000064
ISSN: 2542-3371
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro, Venezuela
María Gabriela Reyes-Idrovo; Cecilia Ivonne Narváez-Zurita; Enrique Eugenio Pozo-Cabrera; Juan Carlos E razo-Álvarez
4
http://dx.doi.org/10.35381/racji.v5i1.598
La Educación Superior en el Ecuador: Derecho o servicio
The Higher Education in Ecuador: Right or service
María Gabriela Reyes-Idrovo
mreyesi@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-2125-1928
Cecilia Ivonne Narváez-Zurita
narvaez@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-7437-9880
Enrique Eugenio Pozo-Cabrera
epozoc@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-4980-6403
Juan Carlos Erazo-Álvarez
jcerazo@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6480-2270
Recibido: 15 de noviembre de 2019
Aprobado: 16 de diciembre de 2019
RESUMEN
La educación superior en el Ecuador ha sido constante tema de debate, a propósito de
la Constituyente del año 2008, se presenta como un derecho evolutivo, que recibe las
características del servicio público y se vuelve más exigible para todo ciudadano
ecuatoriano o residente. La denominación de autonomía se ha entregado varias
responsabilidades a los actores del sistema educativo superior. La universidad reclama
Iustitia Socialis. Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas.
Año V. Vol. V. N°1. Edición Especial. 2020
Hecho el depósito de Ley: FA2016000064
ISSN: 2542-3371
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro, Venezuela
María Gabriela Reyes-Idrovo; Cecilia Ivonne Narváez-Zurita; Enrique Eugenio Pozo-Cabrera; Juan Carlos E razo-Álvarez
5
libertad de autogestión, exige libertades políticas, y por sobre todo aclama liberación
estatal. El ejercicio de la autonomía para las IES va a verse reflejado en la
responsabilidad académica; pues sus actores no pueden responder si su desarrollo
depende de acciones exógenas. En la presente investigación se traza como objetivo,
determinar las formas de retribución de los actores del sistema de educación superior
frente a sus responsabilidades, para ello se ha empleado los métodos analítico sintético
e histórico lógico, con un enfoque cualitativo y un alcance descriptivo.
Descriptores: Derecho a la educación superior; Servicio; Autonomía; Responsabilidad
académica.
ABSTRACT
Higher education in Ecuador has been a constant topic of debate, regarding the
Constituent of the year 2008, it is presented as an evolutionary right, which receives the
characteristics of the public service and becomes more enforceable for every
Ecuadorian citizen or resident. The denomination of autonomy has given several
responsibilities to the actors of the higher education system. The university demands
freedom of self-management, demands political freedoms, and above all acclaims state
liberation. The exercise of autonomy for HEIs will be reflected in academic responsibility;
because its actors cannot respond if their development depends on exogenous actions.
In the present investigation, the objective is to determine the forms of remuneration of
the actors of the higher education system against their responsibilities, for this the
synthetic and historical analytical methods have been used, with a qualitative approach
and a descriptive scope.
Descriptors: Right to higher education; Service; Autonomy; Academic responsibility.
INTRODUCCIÓN
Está cada vez más instituido el uso del Derecho Constitucional, al ser considerado
como el área que da soporte a los derechos especializados, con origen en la atención
de problemas de desigualdad y violencia que viven los países de Latinoamérica,
además que aparece como resultado de fenómenos que lo han transformado como la
internacionalización y la participación activa del juez garantista que, invadido de los
instrumentos internacionales va poniendo en práctica las normas de rango
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba