El Trabajo Social en el Estado Zulia. Apuntes sobre su desarrollo histórico y académico
| Autor | Carmen Rosa Blanco, Clotilde Navarro, Olga Villa |
| Cargo | Profesora titular, jubilada, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Centro de Investigaciones en Trabajo Social (CITS). / Profesor titular, jubilado, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, Departamento de Trabajo Social, Escuela de Trabajo Social. / Profesora titular de la universidad del ... |
| Páginas | 101-119 |
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Interacción y Perspectiva Dep. Legal ppi 201002Z43506
Revista de Trabajo Social ISSN 2244-808X
Vol. 7 No1 pp. 101-119 Copyright © 2017
Enero-Junio
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo Social en el Estado Zulia.
Apuntes sobre su desarrollo histórico y académico*
Carmen Rosa Blanco**, Clotilde Navarro***, Olga Villa****
Resumen
Este artículo constituye una primera aproximación de los elementos que distinguen la
formación e identidad profesional del Trabajo Social zuliano. Forma parte del programa
de investigación: “Aportes a la construcción disciplinar del Trabajo Social en
Venezuela” (en desarrollo), específicamente al proyecto: Trabajo Social en el estado
Zulia: Desarrollo histórico y académico, que tiene como objetivo precisar algunos
rasgos distintivos del Trabajo Social zuliano, basado en la caracterización del contexto
específico mediante la revisión de fuentes bibliográficas, lo que permite analizar en
forma breve el fundamento epistémico del Trabajo Social desde su origen en Norte
América, debido a la importancia que esta historia tiene en la construcción disciplinar y
la identidad profesional. El resultado indica que en la formación del Trabajador Social
se presentan algunos déficits debido a la falta de estudio a profundidad de la historia y
de los clásicos que estructuraron esta profesión. Se concluye que debido a las críticas
al Trabajo Social originario y su fundamento epistémico, no se estructuró un lenguaje
común sobre el hacer del trabajador social zuliano que contribuyera al afianzamiento
disciplinar. De allí la necesidad de profundizar en la especificidad del Trabajo Social,
para una mayor comprensión respecto al significado de considerarlo una profesión de
carácter más instrumental que como disciplina científica.
Palabras Clave: Trabajo social, identidad profesional, formación profesional,
construcción disciplinar.
Recibido: 20/11/16 Aceptado: 15/12/16
*Este artículo constituye un avance d el Programa de Investigación: “Aportes a la construcción disciplinar del
Trabajo Social en Venezuela” (1ª. Fase) Adscrito al Consejo de Desarrollo científico y Humanístico de la
Universidad del Zulia (CONDES) Maracaibo , Venezuela. No financiado
**Profesora titular, jubilada, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, Facultad de Ciencias Jurídicas y
Políticas, Centro de Investigaciones en T rabajo Social (CITS), E-ma il: quebraejuajua@gmail.com
***Profesor titular, jubilado, Universidad del Zulia, Maracaibo, Ven ezuela, Departamento de Trabajo Social,
Escuela de Trabajo Social., E-mai l: cnavarro_u@hotmail.com
****Profesora titular d e la universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, jefa del Departamento de Trabajo
social. E-mail: olgavilla54@hotmail. com
Blanco, Navarro y Villa. / El Trabajo Social en el Estado Zulia. Apuntes sobre su desarrollo histórico y
académico.
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Abstract
Social work in Zulia State notes on historical and academic development
This article is a first approximation of the elements that distinguish the training e
identity professional of the work Social Zulia. Form part of the program of research:
"Contributions to the construction discipline of the work Social in Venezuela" (in
development), specifically to the project: work Social in the State Zulia: development
historical and academic, that has as objective specify some traits distinctive of the
work Social zuliano, based in the characterization of the context specific by the review
of sources documentary. The information provided at this moment begins with a brief
historical review of the Social work epistemic basis from its origin in North America,
due to the importance that has in building discipline and professional identity. He result
of this first part of the research indicates that the training professional zuliana,
presents some deficits due to the lack of study to depth of the history and of those
classics that structured this profession. Is concluded that due to them critical to the
work Social originating and its foundation epistemic, not is structured a language
common on the make of the worker social that contributed to the strengthening
discipline. From there the need to deepen in the in the specificity of the Social work,
for a better understanding about the meaning of think of it as a profession of more
instrumental character than as a scientific discipline.
Key words: Work social, professional identity, vocational training, construction
discipline.
Introducción
La identidad profesional y el reconocimiento de la historia del Trabajo Social es
considerado como primer elemento identitario, para la comprensión de la especificidad
de la profesión en cualquier escenario de origen. En Venezuela esta profesión ha
contribuido significativamente tanto en el campo de la práctica como de la
investigación al conocimiento y abordaje de los problemas sociales, no obstante se
encuentra en deuda con su desarrollo disciplinar, por eso el tema nos parece
importante e iniciamos esta investigación como un aporte a su construcción, partiendo
específicamente desde el marco regional de lo que hemos llamado Trabajo Social
zuliano. De igual forma, es necesario tener clara la definición del objeto, por ser este
un elemento clave en la razón de ser de la profesión. De allí lo conveniente que en la
formación profesional se haga un uso correcto del lenguaje y de los términos básicos
de la profesión.
Consideramos pues, que es posible hablar de un trabajo social zuliano, dadas las
características socio-culturales típicas de esta región fronteriza de Venezuela, que
alberga una población de orígenes diversos, gestados en el marco de la explotación y
desarrollo de la industria petrolera, hasta desentrañar los elementos que han
caracterizado su fase profesional desarrollada en la Universidad del Zulia,
materializada en la creación de la Escuela de Trabajo Social hace más de cuatro
décadas.
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