Basamentos Legales relacionados con la función del Docente Universitario y la Salud Ocupacional
| Autor | Jenny Margarita Jiménez Leen |
| Cargo | Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda |
| Páginas | 53-66 |
KOINONIA. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económica, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y
aplicadas. Año III. Vol. III. N°5. Enero - Junio, 2018. Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
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Basamentos Legales relacionados con la función del Docente Universitario y la
Salud Ocupacional
Jenny Margarita Jiménez Leen
jennyjimenez14@gmail.com
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Venezuela
Recibido: 19 de enero del 2017
Aprobado: 09 de marzo del 2017
RESUMEN
Los basamentos legales relacionados con la función del docente universitario desde
una perspectiva de la salud ocupacional constituyen una herramienta fundamental, ya
que implica una comprensión de la realidad y funcionamiento de la organización dentro
del campo de acción vinculado al equilibrio físico y mental. El objetivo del artículo es
construir aproximaciones teóricas sobre la legislación, función del docente universitario
y salud ocupacional. La metodología utilizada ha sido de carácter documental,
sustentados en la revisión bibliográfica y análisis. Se concluye que la normativa legal,
constituye una estrategia que conduce a formas de comportamiento indispensables en
el crecimiento, consolidación y manifestación de la solidaridad, favoreciendo el
desempeño académico, vistos a partir de la cultura organizacional, proporcionando
prácticas gerenciales esenciales para la elevación de productividad laboral, siendo un
componente del proceso de socialización y el conocimiento como condición
fundamental en el éxito en instituciones educativas universitarias.
Descriptores: Basamentos legales, salud ocupacional, docente universitario, dinámica
de funciones académicas y cultura organizacional.
Legal Bases related to the function of University Teachers and Occupational
health
ABSTRAC
The legal bases related to the role of university teachers from an occupational health
perspective are a fundamental tool, since it implies an understanding of the reality and
functioning of the organization within the field of action linked to physical and mental
balance. The objective of the article is to construct theoretical approaches on legislation,
university teaching and occupational health. The methodology used has been of a
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