Cambios en las perspectivas investigativas postpandemia en las Ciencias Sociales
| Autor | Jinette Gabriela Labrador-Fernández |
| Cargo | Universidad del Zulia, Zulia, Venezuela |
| Páginas | 2-7 |
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VII. Vol VII. N°13. Enero – Junio. 2022
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Dra. Jinette Gabriela Labrador Fernández
2
http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v7i13.1620
Cambios en las perspectivas investigativas postpandemia en las
Ciencias Sociales
El domingo 30 de enero de 2022 se cumplieron dos años desde que el director general
de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Dr. Tedros Adhnom Ghebreyeus, declaró
una emergencia de salud pública de magnitud internacional, debido a la propagación de
la enfermedad por Coronavirus (COVID-19). Para ese entonces, habían menos de cien
casos y sin ninguna notificación de muerte.
No obstante, para el 3 de noviembre de 2020 la BBC NEWS/Mundo anunciaba la
velocidad de propagación del virus en su variante SARS-Cov2 por Europa, en la cual,
hubo un intenso y alarmante incremento en muertes, específicamente, el 40% en una
semana-según la OMS. En la trayectoria histórica del paso del virus en el ser vivo, en
especial, en el ser vivo humano, se han dado a conocer a la población mundial casi 350
millones de casos y más de 5,5 millones de defunciones.
Para la semana del 17 de enero de 2022 ante la oficina de la OMS se informaba una
media de 100 casos cada tres segundos y alguien moría por COVID-19 cada 12
segundos. Asimismo, desde que se dio a conocer OMICRON por primera vez, finales de
noviembre, principios de diciembre de 2021, se ha notificado a la OMS 80 millones de
casos, donde el estallido de estos no se ha convertido en un acrecentamiento de
fallecimientos.
Estos acontecimientos y hechos desde el 2019 hasta la actualidad, han llevado al
hombre/mujer de ciencia, como a educadores, empresarios, vendedores ambulantes,
etc., a buscar herramientas, invenciones y soluciones, bien sea desde la investigación en
las ciencias naturales, sociales, así como, en la dimensión pedagógica, psicológica,
epidemiológica, sociológica, antropológica, filosófica, de salud, o simplemente en el
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba