Evaluación de Control Interno en Riesgos Estratégicos para la Dirección de Planificación de la Universidad de Cuenca

AutorKarla Johanna Argudo Tello, Juan Carlos Erazo Álvarez, Cecilia Ivonne Narváez Zurita
CargoUniversidad Católica de Cuenca
Páginas67-96
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año IV. Vol IV. N°1. Edición Especial 2019
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Karla Johanna Argudo Tello; Juan Carlos Erazo Álvarez; Cecilia Ivonne Narváez Zurita
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DOI: 10.35381/r.k.v4i1.372
Evaluación de Control Interno en Riesgos Estratégicos para la Dirección de
Planificación de la Universidad de Cuenca
Evaluation of Internal Control in Strategic Risks for the Planning Department of
the University of Cuenca
Karla Johanna Argudo Tello
kargudot@psg.ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6129-0409
Juan Carlos Erazo Álvarez
jcerazo@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6480-2270
Cecilia Ivonne Narváez Zurita
inarvaez@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-7437-9880
Recibido: 10 de agosto de 2019
Aprobado: 30 de agosto de 2019
RESUMEN
El proceso de control en la administración pública, essupeditado a una serie de
normativas, siendo responsabilidad de la máxima autoridad orientar las actividades que
posibiliten su diseño, implementación y funcionamiento. El propósito de esta investigación
es establecer de qué manera las evaluaciones de control interno, enfocadas en riesgos
estratégicos, aportan como una herramienta para el cumplimiento de los objetivos
institucionales, a través de la Dirección de Planificación de la Universidad de Cuenca.
Se realizó un estudio analítico-sintético, basado en un enfoque mixto, para lo cual se
diseñó un cuestionario de control interno con preguntas orientadas al componente
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año IV. Vol IV. N°8. Julio Diciembre 2019
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Jorge Enrique Sánchez; José Luis Sánchez Espinosa; Jorge Hernando Sánchez Espinosa; Verónica Alexandra Sánchez Espinosa
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“evaluación de riesgos”, del cual se obtuvo como resultado que, la Dirección de
Planificación, encargada de la coordinación del sistema de planificación institucional, si
bien desarrolla procedimientos que incluyen objetivos a corto y largo plazo, no cuenta
con un sistema de evaluación de control interno para gestionar potenciales riesgos.
Descriptores: Evaluación; Control interno; Riesgos estratégicos; Objetivos.
ABSTRACT
The control process in the public administration is subject to set of regulations, being the
responsibility of the highest authority to guide the activities that enable its design,
implementation and operation. The purpose of this research is to establish how internal
control evaluations, focused on strategic risks, contribute as a tool for the fulfillment of
institutional objectives, through the Planning Direction of the University of Cuenca.
An analytical-synthetic study was conducted, based on a mixed approach, for which an
internal control questionnaire was designed with questions oriented to the “risk
assessment” component, which resulted in the Planning Direction, in charge of
coordinating the institutional planning system, although it develops procedures that
include short and long-term objectives, it does not have an internal control evaluation
system to manage potential risks.
Descriptors: Evaluation; Internal control; Strategic risks; Objectives.
INTRODUCCIÓN
Evaluar el cumplimiento de los objetivos, así como la gestión eficiente y eficaz de los
recursos que se asignan a las universidades públicas en el Ecuador, es una terea
indispensable; dicha evaluación, se basa en una correcta definición y aplicación de
controles internos, que determinen a su vez, el cumplimiento en materia legal. Uno de los
principales inconvenientes es que, si bien las instituciones proporcionan información de
su gestión, dicha información suele no ser oportuna ni apropiada, lo que conduce al
incumplimiento de sus objetivos (Medina, Lascano, y Neyfe, 2017).
En el Ecuador, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología, Innovación y
Saberes Ancestrales (SENESCYT), tiene como misión la conducción de la educación
superior. De acuerdo con el resumen ejecutivo, presentado en el boletín analítico de la
SENESCYT en diciembre de 2018, la ejecución presupuestaria de las instituciones de

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