Herramientas virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la lectoescritura
| Autor | Fanny Ximena Tzenguzha-Abarca, Nancy Marcela Cárdenas-Cordero, Daysi Karina Flores-Chuquimarca, José Guillermo Brito-Albuja |
| Cargo | Universidad Católica de Cuenca, Azogues / Universidad Católica de Cuenca, Azogues / Universidad Católica de Cuenca, Cuenca / Universidad Católica de Cuenca, Cuenca |
| Páginas | 351-375 |
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°4. Edición Especial: Educación III. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Jener Fabricio Chica-Correa; María Isabel Álvarez-Lozano; Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno
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http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v6i4.1506
Herramientas virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la lectoescritura
Virtual learning tools for literacy development
Fanny Ximena Tzenguzha-Abarca
fxtzenguzhaa31@est.ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Azogues
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-7458-1985
Nancy Marcela Cárdenas-Cordero
ncardenasc@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Azogues
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-6250-6504
Daysi Karina Flores-Chuquimarca
daysi.flores@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-9931-4488
José Guillermo Brito-Albuja
guillermo.brito@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-9310-9309
Recepción: 30 de agosto 2021
Revisado: 20 de septiembre 2021
Aprobación: 15 de noviembre 2021
Publicación: 01 de diciembre 2021
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°4. Edición Especial: Educación III. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Jener Fabricio Chica-Correa; María Isabel Álvarez-Lozano; Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno
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RESUMEN
El ser humano debe ser versátil a los cambios constantes motivo que debido a la
pandemia del COVID-19 surgieron varios acontecimientos uno de ellos en el campo
educativo en la forma de impartir las clases a los estudiantes se realizó de modo virtual,
con la investigación se brinda el uso de diversas herramientas virtuales de aprendizaje
que el docente pueda implementar en la clase virtual así pueda influir correctamente en
el proceso de enseñanza de la lecto escritura. Se conoció algunas limitaciones que se
tuvieron los docentes y estudiantes con la nueva como el desconocimiento del uso de
las plataformas o herramientas para complementar las clases de zoom, el acceso a la
tecnología y conectividad de los alumnos siendo estos los limitantes para que la
institución brinde una educación de calidad e igual de condiciones a todo su alumnado.
Descriptores: Tecnología educacional; enseñanza multimedia; técnica didáctica.
(Palabras tomadas del Tesauro UNESCO).
ABSTRACT
The human being must be versatile to the constant changes, which is why, due to the
COVID-19 pandemic, several events arose, one of them in the educational field in the
way of teaching classes to students was carried out virtually, with the investigation It offers
the use of various virtual learning tools that the teacher can implement in the virtual
classroom so that he can correctly influence the process of teaching reading and writing.
Some limitations that teachers and students had with the new were known, such as
ignorance of the use of platforms or tools to complement zoom classes, access to
technology and student connectivity, these being the limitations for the institution to
provide a quality education and equal conditions for all its students.
Descriptors: Educational technology; multimedia instruction; classroom techniques.
(Words taken from the UNESCO Thesaurus).
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