Incidencia del modelo ludotécnico sobre la motivación en la práctica del atletismo
| Autor | Edisson Xavier Yupa-Pintado, Diego Andrés Heredia-León |
| Cargo | Universidad Católica de Cuenca, Azogues |
| Páginas | 707-733 |
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°2. Edición Especial: Educación. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Edisson Xavier Yupa-Pintado; Diego Andrés Heredia-León
707
http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v6i2.1277
Incidencia del modelo ludotécnico sobre la motivación en la práctica del atletismo
Incidence of the ludotechnical model on motivation in the practice of athletics
Edisson Xavier Yupa-Pintado
exyupap93@est.ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Azogues
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-4716-8196
Diego Andrés Heredia-León
diego.heredia@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Azogues
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-2671-8961
Recepción: 25 de enero 2021
Revisado: 20 de febrero 2021
Aprobación: 30 de abril 2021
Publicación: 15 de mayo 2021
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°2. Edición Especial: Educación. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Edisson Xavier Yupa-Pintado; Diego Andrés Heredia-León
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RESUMEN
El presente estudio tiene como objetivo comparar la percepción motivacional de los
deportistas de la disciplina de atletismo mediante la aplicación experimental de la
metodología ludotécnica, para verificar los cambios motivacionales y rendimiento en la
práctica de los atletas de la Federación Deportiva del Azuay. Se llevó a cabo diseño
investigación cuasi-experimental con grupo control y grupo experimental. La muestra
estuvo establecida por 32 deportistas (12 varones y 20 mujeres) con edades
comprendidas entre los 9 y 18 años. (M = 13.83, DT=3.18). se utilizó test de campo,
cuestionarios, fichas de observación y entrevistas. Los resultados mostraron que las
variables motivacionales y el rendimiento de la disciplina ha mejorado en el grupo
experimental mientras que en el grupo control no existe mayor diferencia. Se concluye
que la aplicación del modelo ludotécnico del atletismo ha podido desarrollar la motivación
y rendimiento deportivo en la muestra de estudio.
Descriptores: Atleta; competencia deportiva; juego de simulación. (Palabras tomadas
del Tesauro UNESCO).
ABSTRACT
The objective of this study is to compare the motivational perception of athletes in the
discipline of athletics through the experimental application of the ludotechnical
methodology, to verify the motivational changes and performance in the practice of
athletes of the Azuay Sports Federation. A quasi-experimental research design was
carried out with a control group and an experimental group. The sample consisted of 32
athletes (12 males and 20 females) between 9 and 18 years of age. (M = 13.83, SD=3.18).
Field tests, questionnaires, observation sheets and interviews were used. The results
showed that the motivational variables and discipline performance improved in the
experimental group while in the control group there was no major difference. It is
concluded that the application of the ludotechnical model of athletics has been able to
develop motivation and sports performance in the study sample.
Descriptors: Athletes; sports competitions; simulation games. (Words taken from the
UNESCO Thesaurus).
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