Nueva visión ética en la gestión universitaria. Una mirada desde la complejidad
| Autor | Jesús Antonio Pirona, Joseani Eduy Gutierrez Curiel, Josía Isea |
| Cargo | Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Grupo de Investigación CIENCIAMATRIA |
| Páginas | 54-79 |
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año IV. Vol IV. N°8. Julio – Diciembre 2019
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Jesús Antonio Pirona; Joseani Eduy Gutierrez Curiel; Josía Isea
54
DOI: http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v4i8.272
Nueva visión ética en la gestión universitaria. Una mirada desde la complejidad
New ethical visión in university management. A look from compliance
Jesús Antonio Pirona
jpirona287@gmail.com
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Venezuela
http://orcid.org/0000-0001-9811-8047
Joseani Eduy Gutierrez Curiel
joseani288@gmail.com
Núcleo Rural 189
Venezuela
http://orcid.org/0000-0001-5094-1480
Josía Isea
josiaisea@gmail.com
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Venezuela
https://orcid.org/0000-0001-8921-6446
Recibido: 15 de enero del 2019
Aprobado: 26 de febrero del 2019
RESUMEN
La gestión universitaria venezolana está sumergida en procesos de cambios difíciles,
vertiginosos y complejos producto de una nueva disposición social, económica, política
y jurídica, los cuales demandan repensarla desde nuevos paradigmas, nuevas
estrategias e interpretaciones. El propósito de la investigación fue generar un corpus
teórico para plantear la vinculación de los valores en los diferentes órganos
responsables de los procesos académicos y administrativos en las instituciones
universitarias y dar respuesta a la necesidad de transformar/reformar.
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año IV. Vol IV. N°8. Julio – Diciembre 2019
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Jesús Antonio Pirona; Joseani Eduy Gutierrez Curiel; Josía Isea
55
Epistemológicamente el estudio se fundamentó en el paradigma de la complejidad de
Morín (2001), bajo un enfoque cualitativo. En el caminar metodológico se basó en el
método del pensamiento complejo basado en sus principios, a través de las
representaciones de la comprensión y explicación, apoyado en el análisis reflexivo y
crítico. Como hilos conductores teóricos, se fundamentó en la Ética de los Valores de
Scheler (2001) y de Cortina (2006), Guillen (2006) y Etkin (2006).
Descriptores: Ética; interconexión; gestión universitaria; pensamiento complejo;
vinculación.
ABSTRACT
Venezuelan university management is submerged in processes of difficult, vertiginous
and complex changes resulting from a new social, economic, political and legal
disposition, which demand to rethink it from new paradigms, new strategies and
interpretations. The purpose of the research was to generate a theoretical corpus to
propose the linking of values in the different bodies responsible for the academic and
administrative processes in university institutions and to respond to the need to
transform / reform. Epistemologically, the study was based on the complexity paradigm
of Morín (2001), under a qualitative approach. In the methodological walk, he based
himself on the method of complex thinking based on his principles, through the
representations of understanding and explanation, supported by reflexive and critical
analysis. As theoretical threads, it was based on the Ethics of the Values of Scheler
(2001) and Cortina (2006), Guillen (2006) and Etkin (2006).
Descriptors: Ethics; interconnection; university management; complex thinking;
bonding.
INTRODUCCIÓN
En este mundo controversial y en particular nuestro país (Venezuela), se requiere
recuperar el sentido a la sensibilidad moral, ética, la justicia y el de la gratuidad,
reflexionar seriamente sobre cuáles son los bienes internos que poseemos y hacia
donde queremos llegar. En este sentido las universidades proporcionan espacios de
saberes en los campos humanísticos, científicos y tecnológicos para contribuir con el
desarrollo sustentable de un país, involucrando todo su potencial humano. Por todo ello,
la gestión en materia educativa y administrativa de las universidades, demanda que
contribuya al logro de los objetivos, promoviendo los valores éticos y sirviendo de apoyo
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba