Proyecto de vida y deserción escolar en estudiantes de básica superior
| Autor | Mónica Cecilia Jiménez-Soto, Sergio Constantino Ochoa-Encalada |
| Cargo | Universidad Católica de Cuenca, Azogues / Universidad Católica de Cuenca, Cuenca |
| Páginas | 572-596 |
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°3. Edición Especial: Educación II. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Mónica Cecilia Jiménez-Soto; Sergio Constantino Ochoa-Encalada
572
http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v6i3.1332
Proyecto de vida y deserción escolar en estudiantes de básica superior
Life project and school dropout in Upper Basic students
Mónica Cecilia Jiménez-Soto
mcjimenezs435@psg.ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Azogues
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3048-6905
Sergio Constantino Ochoa-Encalada
scochoae@ucacue.edu.ec
Universidad Católica de Cuenca, Cuenca
Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3067-3719
Recepción: 10 de abril 2021
Revisado: 05 de mayo 2021
Aprobación: 30 de junio 2021
Publicación: 15 de julio 2021
Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA
Año VI. Vol VI. N°3. Edición Especial: Educación II. 2021
Hecho el depósito de Ley: FA2016000010
ISSN: 2542-3088
FUNDACIÓN KOINONIA (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela.
Mónica Cecilia Jiménez-Soto; Sergio Constantino Ochoa-Encalada
573
RESUMEN
La investigación ha mostrado que el abandono de los estudios por parte de los jóvenes
es una realidad que afecta a toda la sociedad, pues, con esta dura decisión se pierden
posibles grandes talentos. En este sentido este trabajo pretende determinar las causas
que inciden en la deserción escolar de los estudiantes de básica superior, a fin de
proponer una posible solución. La investigación es de enfoque mixto. Se encontró que
la desintegración familiar, los problemas económicos y sociales son las principales
causas del abandono escolar. También se determinó que para contrarestar esta
problamática deben existir políticas intitucionales y públicas que empoderen a los
miembros de la comunidad educativa, sobre la importancia de que los jóvenes culminen
sus estudios. En este contexto se ha propuesto motivar que cada estudiante se plantee
su proyecto de vida, para que no abandone sus estudios por otras actividades.
Descriptores: Deserción escolar; rendimiento escolar; psicología de la educación.
(Palabras tomadas del Tesauro UNESCO).
ABSTRACT
Research has shown that the abandonment of studies by young people is a reality that
affects the whole of society, because with this tough decision, potential great talents are
lost. In this sense, this work aims to determine the causes that affect the dropout rate of
upper elementary school students, in order to propose a possible solution. The research
is of a mixed approach. It was found that family disintegration, economic and social
problems are the main causes of school dropout. It was also determined that to counteract
this problem, there must be institutional and public policies that empower members of the
educational community, on the importance of young people completing their studies. In
this context, it has been proposed to motivate each student to consider her life project, so
that she does not abandon her studies for other activities.
Descriptors: Dropping out; academic achievement; educational psychology. (Words
taken from the UNESCO Thesaurus).
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba