No. 21-3, September 2019
Índice
- Presentación: La identidad digital como meta
- Nota al editor Homenaje póstumo a José Padrón Guillén
- TIC para la educación: sistema adaptativo basado en mecanismos de aprendizaje automático para la apropiación de tecnologías en estudiantes de educación media
- Evaluar por competencia o como potencia. Una mirada reflexiva y crítica
- Competencias del gerente educativo en instituciones educativas de Riohacha, Colombia
- La biojurídica o el bioderecho como mediador de los nuevos dilemas biomédicos
- Responsabilidad social en las cooperativas de ahorro y crédito del Ecuador: una medición desde la web
- Servicios Web 2.0 en el portal UNICA
- El emprendimiento social en el turismo comunitario de la provincia de Manabí, Ecuador
- Modelo social como alternativa para el desarrollo de la persona con discapacidad, Callao. Perú
- Estilos de aprendizaje: estrategias de enseñanza en LUZ
- ¿Miramos el mundo a través de la grieta? Análisis del tratamiento editorial de la cumbre intercoreana desde Argentina
- Internacionalización del currículo universitario virtual en el contexto de la globalización
- Construcción participativa de modelos de negocios en organizaciones rurales
- Entrevista: Somos todos Mexicanos: Uma Conversa com Murilo Seabra