No. 23-2, May 2021
Índice
- Presentación: Publicaciones científicas y su apoyo por redes académicas en tiempos de pandemia
- Gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria en la Universidad Nacional del Santa, Perú
- Lectura en derecho: sugerencias para guiar al estudiante en su proceso formativo y en la apropiación del conocimiento
- Nivel de satisfacción en la formación de calidad a nivel universitario
- Percepción de los servicios ambientales de provisión en la reserva natural Pacoche
- Prácticas pedagógicas en la formación docente: desde el eje didáctico
- Aproximación teórica para entender la violencia desde un enfoque crítico
- La sostenibilidad como estrategia competitiva en empresas del sector construcción del departamento de Antioquia ? Colombia
- Modelo de gestión del conocimiento para centros de productividad e innovación
- Competencias de liderazgo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los administradores de empresas de la universidad de Manizales
- Pensamiento estratégico de Whittington. Una mirada epistemológica a su concepción
- Empleo en la economía informal: mayor amenaza que la pandemia del covid-19
- Rezagos de la inflación en la economía venezolana respecto a la oferta monetaria
- Realidad y perspectivas de los centros de investigación universitarios en América Latina ante el covid-19
- Cansancio emocional en médicos anestesiólogos, como factor asociado al síndrome de Burnout por el covid-19
- Calidad editorial versus editoriales depredadoras
- Procesos de construcción, emisión de dióxido de carbono y resultados socio-económicos durante la pandemia del covid-19 en México
- Reseña de libro: Ospina Mejía, Oswaldo y Alvarado-Peña, Lisandro (eds). (2020). Gestión organizacional, sustentabilidad, innovación y emprendimiento en América Latina. Universidad Sergio Arboleda.